[实用新型]连排课桌椅

说明书

本实用新型涉及一种连排课桌椅，其包括若干依次排列的桌椅支架和连接于桌椅支架间的凳面、桌面以及靠背，所述桌椅支架单元包括连接凳面的铰接盒，所述铰接盒的圆心处设有铰接通孔，所述铰接盒上设有弧形限位开口，所述凳面与铰接盒铰接的两端固定连接有铰接合页，所述铰接合页上伸出有放置于铰接通孔内且与铰接通孔的内壁相抵的铰接柱以及伸于弧形限位开口内且与弧形限位开口的内壁相抵的限位柱。本实用新型具有使使用者的衣物不易伸入至铰接盒内，减少了使用者因凳面的转动导致衣物被卡在限位柱以及弧形限位开口之间的概率，降低了本实用新型使用过程中的安全隐患，安全性能较高的效果。

技术领域

本实用新型涉及教学设备的技术领域，尤其是涉及一种连排课桌椅。

背景技术

课桌和椅子是学校教学过程中必不可缺的教学设施。

如图1所示，目前在学校中，尤其是高等学校的大型课堂，使用较多的是一体化的连排课桌椅，包括若干依次排列设置的桌椅支架以及位于相邻两个桌椅支架间的桌面和凳面，桌面和凳面图中未示出，桌椅支架上设有与凳面转动连接的连接支架，连接支架包括开有转动孔的支撑板，支撑板竖直放置且设有两个用于限制凳面转动的限位凸块，支撑板的外缘上焊接有包绕支撑板的弧形板，便于使用者在使用过程中放置手臂，且通过两个限位凸块的设置，便于使用者对凳面进行翻转，节省空间，方便使用者走动。

但是，由于弧形板以及限位凸块的边缘易刮伤使用者或因限位凸块的原因，导致使用者的衣物因为凳面的转动被夹紧在限位凸块处，易产生安全隐患，且当使用者进行使用的过程中，凳面上的载荷通过凳面与支撑板的连接处传递至连接支架，接触面积较小，凳面与支撑板之间的连接处存在安全隐患，使得该连排课桌椅的安全性能较低。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种安全性能较高的连排课桌椅。

本实用新型的上述实用新型目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种连排课桌椅，包括若干依次排列的桌椅支架单元和连接于桌椅支架间的凳面、桌面以及靠背，所述桌椅支架单元包括连接凳面的铰接盒，所述铰接盒的圆心处设有铰接通孔，所述铰接盒上设有弧形限位开口，所述凳面与铰接盒铰接的两端固定连接有铰接合页，所述铰接合页上伸出有放置于铰接通孔内且与铰接通孔的边缘相抵的铰接柱以及伸于弧形限位开口内且与弧形限位开口的边缘相抵的限位柱。

通过采用上述技术方案，铰接柱以及限位柱同时承载来自凳面传递的载荷，牢固程度较高，凳面与桌椅支架单元之间的连接处不易发生断裂，安全隐患较小；由于凳面与桌椅单元的连接处在铰接盒内，弧形限位开口的设置，使使用者的衣物不易伸入至弧形限位开口内，减少了使用者因凳面的转动导致衣物被卡在限位柱以及弧形限位开口之间的概率，降低了本实用新型使用过程中的安全隐患，安全性能较高。

优选的，所述桌椅支架单元还包括支撑主体和弧形支撑杆，所述铰接盒设于弧形支撑杆以及支撑主体的交接处，所述弧形支撑杆包括弧形段以及竖直段，所述弧形段的一端连接于铰接盒处，所述竖直段自上而下依次连接有用于承载桌面的第一支架、用于连接靠背的第二支架以及用于放置扶手的扶手支架。

通过采用上述技术方案，当使用者在使用本使用新型的过程中，凳面传递至铰接盒处的载荷直接通过支撑主体，再由支撑主体将载荷传递至地面，承载结构较为稳固，延长本实用新型的使用寿命，减少安全隐患的发生。

优选的，所述支撑主体底部连接有固定杆，支撑主体倾斜设置于固定杆上，支撑主体与固定杆的连接处靠近固定杆的一端，所述竖直段位于固定杆的投影靠近支撑主体与固定杆连接处的另一端。

通过采用上述技术方案，由于在本实用新型使用的过程中，使用者会倚靠第一支架连接的桌面上，第一支架承载的载荷较大，桌椅支架单元的重心的投影靠近支撑主体与固定杆的连接处，使得支撑主体处的扭矩较小，支撑主体与固定杆的连接较为稳定，不易损伤，安全性较好；