[实用新型]一种教学用展示板有效
| 申请号: | 201921835477.6 | 申请日: | 2019-10-29 |
| 公开(公告)号: | CN210606209U | 公开(公告)日: | 2020-05-22 |
| 发明(设计)人: | 张加全 | 申请(专利权)人: | 张加全 |
| 主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
| 代理公司: | 泰州淘权知识产权代理事务所(普通合伙) 32365 | 代理人: | 胡少林 |
| 地址: | 262700 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 教学 展示 | ||
1.一种教学用展示板,其特征在于:包括箱体(1)、放置板(2)、书写板(3)和夹持装置(4),所述箱体(1)的上端面对称设置有伸缩支撑杆(5),所述放置板(2)固定设置于两个伸缩支撑杆(5)之上,放置板(2)的四个侧面均固定设置有第一连接座(21),四个所述书写板(3)分别竖直设置于放置板(2)的四侧于第一连接座(21)的下方,书写板(3)之上固定设置有连接杆(31),所述连接杆(31)通过转轴铰接于第一连接座(21)之间,所述第一连接座(21)之上穿插有限位杆(6),所述书写板(3)的背面固定设置有若干第二连接座(32),所述夹持装置(4)包括夹持板(41)和扭簧(42),所述夹持板(41)通过固定设置的转轴铰接于第二连接座(32)之间,所述扭簧(42)套设于转轴之上。
2.根据权利要求1所述的一种教学用展示板,其特征在于:所述箱体(1)的下端面四角设置有行走轮(7)。
3.根据权利要求1所述的一种教学用展示板,其特征在于:所述箱体(1)的侧面设置有铰接的箱门(11)。
4.根据权利要求1所述的一种教学用展示板,其特征在于:所述伸缩支撑杆(5)包括穿插连接的套杆(51)和支杆(52),所述套杆(51)固定穿插于箱体(1)之内,套杆(51)之上开设有限位孔(511),所述支杆(52)之上沿其长度方向开设有若干调节通孔(521)。
5.根据权利要求1所述的一种教学用展示板,其特征在于:所述限位杆(6)的端部固定设置有凸块(61),所述凸块(61)与第一连接座(21)之间固定设置有弹簧(8),所述弹簧(8)套设于限位杆(6)之上。
6.根据权利要求4所述的一种教学用展示板,其特征在于:所述支杆(52)通过销轴(9)穿过限位孔(511)和调节通孔(521)与套杆(51)可调节连接。
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