[实用新型]一种人体解剖学教学模型

说明书

一种人体解剖学教学模型，本实用新型涉及医学教具技术领域，其中腔室的上侧壁开口设置，腔室的后侧壁上端合页铰设有盖板，盖板活动覆盖在腔室的开口上，腔室的上端口上固定设置有限位套，盖板活动套设在限位套上，限位套的外侧壁抵设在盖板的内侧壁上，限位套的上端抵设在盖板的上内侧壁上，盖板的上侧壁上设置有窗口，窗口设置在限位套的上方，限位套上覆盖设置有仿生皮肤，仿生皮肤的侧边夹设在限位套与盖板之间，腔室内设置有仿生内脏，仿生内脏的上表面穿过限位套后活动抵设在仿生皮肤的下表面上；其通过放置在腔室内的仿生内脏模拟生物躯体，将仿生皮肤覆盖在腔室的口部模拟生物表皮，此时可进行解剖实操，将仿生皮肤取下，可方便展示。

技术领域

本实用新型涉及医学教具技术领域，具体涉及一种人体解剖学教学模型。

背景技术

医学解剖学需要大量的实验操作才能掌握技能要领，进而可正常进行临床操作。

在解剖学的教学过程中，教师需要使用模型进行展示，便于学生直观的观察出教师所传授的内容；有些时候，教师还需要进行解剖示范，这使得教学模型成为消耗品，无法多次使用，现需要一种能过多次使用，且能够正常展示的的模型，方便教学使用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种设计合理、使用方便的人体解剖学教学模型，其通过放置在腔室内的仿生内脏模拟生物躯体，将仿生皮肤覆盖在腔室的口部模拟生物表皮，此时可进行解剖实操，将仿生皮肤取下，可方便展示。

为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：它包含腔室、盖板、仿生内脏、仿生皮肤，其中腔室的上侧壁开口设置，腔室的后侧壁上端合页铰设有盖板，盖板活动覆盖在腔室的开口上，腔室的上端口上固定设置有限位套，盖板活动套设在限位套上，限位套的外侧壁抵设在盖板的内侧壁上，限位套的上端抵设在盖板的上内侧壁上，盖板的上侧壁上设置有窗口，窗口设置在限位套的上方，限位套上覆盖设置有仿生皮肤，仿生皮肤的侧边夹设在限位套与盖板之间，腔室内设置有仿生内脏，仿生内脏的上表面穿过限位套后活动抵设在仿生皮肤的下表面上。

进一步的，所述的盖板的前侧边上开设有卡槽，卡槽的下端穿过盖板的前侧壁下侧边后开口设置，卡槽内活动设置有卡销，且卡销的上表面从右至左向下斜坡设置，腔室前侧壁的上侧面上开设有开槽，卡销的下端穿设在开槽内，开槽内设置有导向杆，卡销的下端滑动套设在导向杆上，导向杆上活动套设有弹簧，弹簧的右端抵设在开槽的右侧壁上，弹簧的左端抵设在卡销的右侧壁上。

进一步的，所述的限位套的外侧壁上开设有限位槽，仿生皮肤的侧边上固定设置有限位条，限位条活动卡设在限位槽内。

进一步地，所述的仿生内脏的外表面上覆盖固定设置有防割布，防割布的外部裹设有橡胶膜。

进一步的，所述的腔室的下侧壁上开设有收纳槽，收纳槽的左端固定设置有转动轴，转动轴上活动套设有支撑板，且支撑板设置在收纳槽内，转动轴上套设有扭簧，扭簧的一只柱脚固定设置在收纳槽的上侧壁上，扭簧的另一只柱脚固定设置在支撑板的下表面上。

采用上述结构后，本实用新型有益效果为：本实用新型所述的一种人体解剖学教学模型，其通过放置在腔室内的仿生内脏模拟生物躯体，将仿生皮肤覆盖在腔室的口部模拟生物表皮，此时可进行解剖实操，将仿生皮肤取下，可方便展示，本实用新型具有结构简单，设置合理，制作成本低等优点。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是图1的俯视图。

图3是图1的仰视图。