[实用新型]一种计算机教育多媒体讲台有效

专利信息
申请号: 201921618349.6 申请日: 2019-09-26
公开(公告)号: CN210930179U 公开(公告)日: 2020-07-07
发明(设计)人: 黎珊仪 申请(专利权)人: 黎珊仪
主分类号: A47B19/10 分类号: A47B19/10;A47B19/06;A47B21/007;A47B21/06
代理公司: 成都明涛智创专利代理有限公司 51289 代理人: 徐玲
地址: 535000 广西壮族自治区*** 国省代码: 广西;45
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摘要:
搜索关键词: 一种 计算机教育 多媒体 讲台
【说明书】:

实用新型公开了一种计算机教育多媒体讲台,包括:柜体和讲台;所述柜体的内壁等距且平行设置有存放板,所述柜体的外壁通过连接合页转动连接有柜门,所述讲台设置在柜体的顶部,所述讲台的上表面开设有存放槽,且存放槽的内壁嵌设有电脑,所述讲台的上表面一侧分别设置有第一金属软管和第二金属软管,且第一金属软管和第二金属软管的顶部分别设置有麦克风和投影仪。本实用新型中,该多媒体讲台采用滑动伸缩结构的滑盖,既能够对讲台上的电脑起到密封防护的作用,确保讲台的上表面处于相对平整的状态,同时也能够根据自身的使用需求将滑盖进行长度的伸缩调节,从而改变讲台的实际使用面积,以便于放置更多的教学用具。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域,尤其涉及一种计算机教育多媒体讲台。

背景技术

多媒体教学通常指的是计算机多媒体教学,是通过计算机实现的多种媒体组合,具有交互性、集成性、可控性等特点,它只是多种媒体中的一种,侧重于学生可随时通过无线网接入校园网及互联网,方便的获取学习资源,教师可利用无线网络随时随地查看学生的学习情况、完成备课及进行科研工作,其核心在于无纸化教学的实施及校园内无线网络的延伸,因此需要配合多媒体讲台进行辅助教学。

然而现有的计算机教育多媒体讲台的讲台桌面面积相对固定,不能够根据实际使用需求对讲台的面积进行大小调节,从而无法在讲台上放置更多的教学用具,使得教学人员只能够将教学用具放置在地面,从而给教学人员增加了教学负担,也影响了计算机教学的教学质量,不利于大范围的推广使用。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种计算机教育多媒体讲台。

为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:一种计算机教育多媒体讲台,包括:柜体和讲台;

所述柜体的内壁等距且平行设置有存放板,所述柜体的外壁通过连接合页转动连接有柜门;

所述讲台设置在柜体的顶部,所述讲台的上表面开设有存放槽,且存放槽的内壁嵌设有电脑;

所述讲台的上表面一侧分别设置有第一金属软管和第二金属软管,且第一金属软管和第二金属软管的顶部分别设置有麦克风和投影仪。

作为上述技术方案的进一步描述:

还包括进线管;

所述进线管连通在柜体的一侧外壁;

所述进线管的内壁嵌设有橡胶软管,且橡胶软管的内壁嵌设有绝缘管。

作为上述技术方案的进一步描述:

还包括滑盖;

所述滑盖的两侧较长边外壁均转动连接有辊轴,且辊轴与开设在讲台内壁的滑槽的滚动连接;

所述滑盖的横截面面积与存放槽的横截面面积大小一致。

作为上述技术方案的进一步描述:

还包括垫块;

所述垫块设置在滑盖的上表面;

所述垫块的侧视截面为三角结构;

所述垫块的倾斜端底部设置有防脱块。

作为上述技术方案的进一步描述:

还包括电动推杆;

所述电动推杆的数量为四个,四个所述电动推杆分别设置在柜体的内壁底端四个拐角处;

所述电动推杆的底部均转动连接有万向轮。

作为上述技术方案的进一步描述:

还包括支架;

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