[实用新型]一种高职英语教学用教科书书夹装置

说明书

本实用新型公开了一种高职英语教学用教科书书夹装置，包括背板，所述背板地面下壁通过铰链活动铰接有底板，底板上部左侧中间位置通过合页铰接有支撑杆，背板下表面中部延其长度方向开设有多个等距分布的限位插接槽；所述背板上部前后两侧均通过回力合页与边框上部左侧活动铰接，边框内侧固定嵌入有玻璃板。本实用新型通过在背板右侧中部竖直开设有书根放置槽，背板右侧开设有放置槽，放置槽用于放置书本，书根放置槽可以将书本五五等分的状态下的凸起部位置于书根放置槽内，可以将整个书籍放置在放置槽内，保证书本的稳定性。

技术领域

本实用新型涉及书夹技术领域，具体为一种高职英语教学用教科书书夹装置。

背景技术

目前，书夹作为方便人们阅读的工具现已经出现在很多学生的书桌上，一般来说，书夹主要用于夹住书页，避免阅读时出现书页自动翻转的情况，现有设计多注重书页夹持部件的设计，却忽略了书脊夹持部件的设计，造成实际夹持书本的时候书本中部凸起影响阅读，或者倾斜夹持的时候夹持力集中在书页表面有可能造成书页撕裂而书本掉落。

经检索公开(公告)号CN206852323U公开了一种自适应书本厚度书夹装置，该技术方案虽然解决了不同厚度书本无法有效夹持和夹持后书本中部凸起影响阅读效果的问题，它包括两块夹板和用于支撑和收缩夹板的收紧装置,所述夹板并排平铺安装在收紧装置上，在外力作用下夹板可以分别向左右两侧平移并自动回位，夹板在向两侧平移的过程中形成的夹槽能够适应不同书本厚度的书脊，实现夹持的效果；但是经本发明进一步发现该技术方案仍然至少存在以下技术缺陷：

第一、该技术方案中设置的下夹板虽然可以对书本进行夹持住，但是容易遮挡住书本上的字迹，影响实用性；

第二、该技术方案中仅仅在下部设置夹板容易导致书本发生倾斜情况，夹持力度过大会出现移位情况。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高职英语教学用教科书书夹装置，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高职英语教学用教科书书夹装置，包括背板，所述背板底面下壁通过铰链活动铰接有底板，底板上部左侧中间位置通过合页铰接有支撑杆，背板下表面中部延其长度方向开设有多个等距分布的限位插接槽；

所述背板上部前后两侧均通过回力合页与边框上部左侧活动铰接，边框内侧固定嵌入有玻璃板；背板右侧中部竖直开设有书根放置槽，背板右侧开设有放置槽。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述限位插接槽与支撑杆远离底板的一端适配插接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述玻璃板的面积与放置槽的面积相等。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述边框右侧下部中间位置固定连接有手柄。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述背板、底板、支撑杆和边框均为PVC硬塑料制成。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1.本实用新型通过在背板右侧中部竖直开设有书根放置槽，背板右侧开设有放置槽，放置槽用于放置书本，书根放置槽可以将书本五五等分的状态下的凸起部位置于书根放置槽内，可以将整个书籍放置在放置槽内，保证书本的稳定性。

2.本实用新型由于在背板上部前后两侧均通过回力合页与边框上部左侧活动铰接，边框和玻璃板配合可以对书籍进行压住，并且透过玻璃板不影响使用者观看书籍字迹。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型高职英语教学用教科书书夹装置的整体结构示意图；