[实用新型]一种中小学生在线课堂教育的10.1寸平板电脑主板

说明书

本实用新型涉及在线教育技术领域，且公开了一种中小学生在线课堂教育的10.1寸平板电脑主板，包括底板和顶板，所述底板的正面固定安装有主板，所述主板的正面固定安装有MiPi接口。该中小学生在线课堂教育的10.1寸平板电脑主板，通过设置底板，在进行主板的组装时，工作人员先将主板固定在底板，再沿着滑轨向远离顶板中心点的方向移动滑块，拖动连接块移动，然后将顶板盖在主板上，再微微抬起顶板，移动滑块，使连接块进入到两个侧板之间，使底板与顶板间接连接，再拧紧螺丝，将连接块完全锁死，使主板固定在底板和顶板之间，通过这样的方式，避免主板直接放入平板电脑外壳，误碰接口致使松动，达到了便于安装的目的。

技术领域

本实用新型涉及在线教育技术领域，具体为一种中小学生在线课堂教育的10.1寸平板电脑主板。

背景技术

在线教育即e-Learning，或称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似，通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法，随着信息技术迅速发展，特别是从互联网到移动互联网，创造了跨时空的生活、工作和学习方式，使知识获取的方式发生了根本变化，教与学可以不受时间、空间和地点条件的限制，知识获取渠道灵活与多样化。

目前为应对中小学生课堂学习，会在平板电脑上设置不同功能的接口，连接外接设备进行辅助教学，这样导致主板安装十分不便，为了解决上述问题我们提出了一种中小学生在线课堂教育的10.1寸平板电脑主板。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种中小学生在线课堂教育的10.1寸平板电脑主板，具备便于安装等优点，解决了目前为应对中小学生课堂学习，会在平板电脑上设置不同功能的接口，连接外接设备进行辅助教学，这样导致主板安装十分不便的问题。

(二)技术方案

为实现上述便于安装目的，本实用新型提供如下技术方案：一种中小学生在线课堂教育的10.1寸平板电脑主板，包括底板和顶板，所述底板的正面固定安装有主板，所述主板的正面固定安装有MiPi接口，所述主板的正面固定安装有Type-C接口，所述主板的右侧固定安装有前后至摄像头接口，所述主板的正面固定安装有HDMI显示输出接口，所述主板的正面固定安装有音频输出接口，所述主板的正面固定安装有内置电池，所述主板的正面固定安装与SD存储接口，所述主板的正面固定安装有WIFI功能模块，所述主板的右侧固定安装有电容触摸屏接口，所述主板的右侧固定安装有手写电磁屏接口，所述底板的正面固定安装有侧板，所述顶板与底板相对的一侧固定安装有滑轨，所述滑轨的内部活动安装有滑块，所述滑块的背面固定安装有与侧板滑动连接的连接块，所述侧板的内部螺纹连接有一端延伸至连接块内部的螺丝，所述底板的左右两侧均固定安装有固定板。

优选的，所述侧板的数量为八个，且侧板呈底板对角交叉线对称分布。

优选的，所述滑块呈L型，所述滑块与主板相适配。

优选的，所述连接块的横截面呈等腰梯形状，所述连接块与相邻两个侧板相适配。

优选的，所述固定板的数量为四个，且固定板均匀分布在底板的左右两侧。

优选的，所述顶板的面积小于底板的面积，所述顶板和底板与主板均留有间隙。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种中小学生在线课堂教育的10.1寸平板电脑主板，具备以下有益效果：