[实用新型]一种便携式互联网教育教学装置有效
| 申请号: | 201921499411.4 | 申请日: | 2019-09-10 |
| 公开(公告)号: | CN211578063U | 公开(公告)日: | 2020-09-25 |
| 发明(设计)人: | 彭苇 | 申请(专利权)人: | 彭苇 |
| 主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G09B1/08;G09B19/06;G03B21/58;B43L1/04 |
| 代理公司: | 杭州知杭知识产权代理事务所(普通合伙) 33310 | 代理人: | 孙稚源 |
| 地址: | 562400 贵州省黔西*** | 国省代码: | 贵州;52 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 便携式 互联网 教育 教学 装置 | ||
本实用新型公开了一种便携式互联网教育教学装置,包括支撑架,所述支撑架的两侧内部均固定安装有齿条,所述齿条的下端前表面设置有锁槽。本实用新型装置通过设置的投影幕布、红外接收点与磁性黑板,投影幕布通过红外接收点接收投影机信号将教学内容呈放在投影幕布的区域,大大节省了教师手写的时间,提高了课堂效率,实现了教学功能的多样化,通过设置的齿条、手摇柄与齿轮,齿轮通过手摇柄固定支撑,齿轮通过手摇柄手摇带动工作,齿轮转动与齿条的外表面相互卡齿,将齿条向上抬起,齿条向上抬起的过程中将投影幕布也一并上升抬起,改善了学生的视觉效果防止坐在后面的学生看不见,防止学生长期低头使颈椎受损的作用。
技术领域
本实用新型涉及教育技术领域,具体为一种便携式互联网教育教学装置。
背景技术
互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式。信息化技术已经渗透到社会的各个方面,教育领域中,一场信息化的颠覆性变革正悄悄地发生着,在现代信息社会,互联网具有高效、快捷、方便传播的特点,在中小学生们的学习和生活中发挥着不可替代的重要作用,并成为中小学生们学习的好帮手;现有的互联网教学装置教学模式比较单一,在教学过程中提不起学生学习的兴趣和加深不了学生的记忆能力,还有,在教学时如果任务量比较重的话教师手写很容易耽误时间影响教学质量,且不利于装置的收纳和防护,为此,我们提出一种便携式互联网教育教学装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种便携式互联网教育教学装置,以解决上述背景技术中提出现如今的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种便携式互联网教育教学装置,包括支撑架,所述支撑架的内部固定安装有齿条,所述齿条的下端前表面设置有锁槽,所述齿条的一侧安装有齿轮,所述齿轮的外表面固定安装有手摇柄,所述支撑架的上端前表面固定安装有固定扣,所述固定扣的外表面活动安装有弹性卡头,所述固定扣的前端外表面固定连接有凸起受力面,所述齿条的外表面固定连接有投影幕布,所述投影幕布的上端中部外表面设置有红外接收点,所述固定扣的内部固定安装有弹簧,且弹簧的两端外表面与弹性卡头的下端外表面固定连接,所述弹性卡头的下端外表面通过弹簧的两端外表面与固定扣的内部伸缩连接。
优选的,所述支撑架的下端外表面固定连接有磁性黑板,所述磁性黑板的上端外表面安装有单词拼接魔方与标识架,且标识架位于单词拼接魔方的下端,所述标识架的内部设置有标识框。
优选的,所述单词拼接魔方的内部固定连接有连接方块,所述连接方块的内部贯穿有转杆,所述转杆的外表面与连接方块的两端外表面之间活动安装有旋转环,所述连接方块的外表面与单词拼接魔方的内部之间开设有单词卡片置放插槽,所述单词拼接魔方的四周外表面固定安装有连接框架。
优选的,所述磁性黑板的内部开设有穿槽,所述投影幕布上升贯穿穿槽,所述标识架与单词拼接魔方的数量分别大于十组。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:通过设置的投影幕布、红外接收点与磁性黑板,投影幕布通过红外接收点接收投影机信号将教学内容呈放在投影幕布的区域,大大节省了教师手写的时间,提高了课堂效率,实现了教学功能的多样化,通过设置的齿条、手摇柄与齿轮,齿轮通过手摇柄固定支撑,齿轮通过手摇柄手摇带动工作,齿轮转动与齿条的外表面相互啮合,将齿条向上抬起,齿条向上抬起的过程中将投影幕布也一并上升抬起,改善了学生的视觉效果防止坐在后面的学生看不见,防止学生长期低头使颈椎受损的作用。
通过设置的固定扣与锁槽,能够对齿条上升到一定高度时进行固定,通过设置的单词拼接魔方,便于学生对单词的拼接,增加了教学乐趣,通过设置的单词卡片置放插槽、转杆与旋转环,通过单词卡片置放插槽将单词字母的卡片进行插入,转杆通过旋转环在磁性黑板的上端外表面进行旋转将单词进行拼接,通过设置的标识框与标识架,如果单词过程,学生可根据单词将每个字母的顺序进行标注,然后在根据标注的顺序写下来,加深了学生的记忆能力。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
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