[实用新型]一种教育教学用升降展板有效
申请号: | 201921486901.0 | 申请日: | 2019-09-07 |
公开(公告)号: | CN210627573U | 公开(公告)日: | 2020-05-26 |
发明(设计)人: | 李红平 | 申请(专利权)人: | 哈尔滨科学技术职业学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 哈尔滨龙科专利代理有限公司 23206 | 代理人: | 高媛 |
地址: | 150000 黑龙*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教育 教学 升降 展板 | ||
一种教育教学用升降展板,属于教育加血用展示设备技术领域,包括固定底板、固定立柱、升降气缸、活动横板、连接横梁、展示立板、锁紧装置,其特征在于:所述固定底板上顶端表面中间处固定连接有固定立柱,所述固定立柱后顶端表面上方中间处固定连接有升降气缸,所述固定立柱上顶端表面中间处插装有活动横板,所述活动横板前顶端表面中间处固定连接有连接横梁,所述连接横梁侧顶端表面插装有展示立板,所述连接横梁左侧顶端表面圆心处插装有锁紧装置,教师人员可以随时快速的调节展示板高度,并且教师人员可以随时调节展示板角度使展示板与地面垂直。
技术领域:
本实用新型属于教育教学器械技术领域,具体涉及一种教育教学用升降展板。
背景技术:
在长期的临授课践中,教师人员在使用展示板展示教学内容时,现有展示板高度固定教师人员无法调节高度,并且现有可调节高度的遮挡布操作繁琐需要教师人员大量时间调节,不方便工作人员操作使用和降低教学效率。
实用新型内容:
本实用新型的目的是:为了解决教师人员在使用展示板展示教学内容时,教师人员可以随时快速的调节展示板高度,并且教师人员可以随时调节展示板角度使展示板与地面垂直,方便教师人员操作使用和提高教学效率,其技术方案如下:
一种教育教学用升降展板,它包括固定底板1、固定立柱2、升降气缸3、活动横板4、连接横梁5、展示立板6、锁紧装置7,其特征在于:所述固定底板1上顶端表面中间处固定连接有固定立柱2,所述固定立柱2后顶端表面上方中间处固定连接有升降气缸3,所述固定立柱2上顶端表面中间处插装有活动横板4,所述活动横板4前顶端表面中间处固定连接有连接横梁5,所述连接横梁5侧顶端表面插装有展示立板6,所述连接横梁5左侧顶端表面圆心处插装有锁紧装置7,所述固定立柱2由支板2-1、豁槽2-2和转轴2-3组成,所述支板2-1前顶端表面上边缘中间处设有豁槽2-2,所述豁槽2-2内部左右侧顶端表面上边缘中间处连接有转轴2-3,所述转轴2-3与所述豁槽2-2内部侧顶端表面由轴承相互连接,所述连接横梁5由支柱 5-1、卡盘5-2和螺纹口5-3组成,所述支柱5-1右侧顶端表面圆心处固定连接有卡盘5-2,所述支柱5-1左侧顶端表面圆心处设有螺纹口5-3,所述展示立板6由展板6-1和插环6-2组成,所述展板6-1 上顶端表面左右边缘对称各固定连接有插环6-2,所述插环6-2内直径大小与所述支柱5-1外直径大小相互配合,所述锁紧装置7由把柱 7-1、胶垫7-2和螺纹柱7-3组成,所述把柱7-1右侧顶端表面圆心处固定连接有胶垫7-2,所述胶垫7-2右侧顶端表面固定连接有螺纹柱7-3,所述螺纹柱7-3插装在所述螺纹口5-3内部。
本实用新型的有益效果为:为了解决教师人员在使用展示板展示教学内容时,教师人员可以随时快速的调节展示板高度,并且教师人员可以随时调节展示板角度使展示板与地面垂直,方便教师人员操作使用和提高教学效率。
附图说明:
图1是本实用新型的整体结构示意图;
图2是本实用新型的固定立柱2结构示意图;
图3是本实用新型的连接横梁5结构示意图;
图4是本实用新型的展示立板6结构示意图;
图5是本实用新型的锁紧装置7结构示意图。
具体实施方式:
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于哈尔滨科学技术职业学院,未经哈尔滨科学技术职业学院许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201921486901.0/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。