[实用新型]一种计算机辅助教育实验台

权利要求书

1.一种计算机辅助教育实验台，其特征在于：包括固定在支座上的第一实验台桌板(1)，所述第一实验台桌板(1)的竖直下方设有第二实验台桌板(3)，所述第一实验台桌板(1)的侧边与所述第二实验台桌板(3)的侧边通过第一合页(2)铰接，所述第一实验台桌板(1)的侧边上固定设有实验台挡板(7)，所述实验台挡板(7)内壁上设置有插座(4)，所述实验台挡板(7)内壁上设有固定块(32)，所述固定块(32)上滑动连接显示器(5)，所述第二实验台桌板(3)的下方设有储藏板(10)，所述储藏板(10)的侧边上滑动设有用于加大实验台面积的延伸装置。

2.根据权利要求1所述的一种计算机辅助教育实验台，其特征在于：所述延伸装置包括第一延伸板(22)和第二延伸板(25)，所述储藏板(10)的一侧设有第一容置槽，所述第一容置槽相对的两侧壁上均设有第一滑槽(23)，且所述第一滑槽(23)沿所述第一容置槽的轴线方向延伸，所述第一延伸板(22)相对的两侧壁均设有第一滑轮(24)，两个所述第一滑轮(24)分别滑动设在两个所述第一滑槽(23)内；所述储藏板(10)的另一侧设有第二容置槽，所述第二容置槽相对的两侧壁上均设有第二滑槽(26)，且所述第二滑槽(26)沿所述第二容置槽的轴线方向延伸，所述第二延伸板(25)相对的两侧壁上均设有第二滑轮(27)，两个所述第二滑轮(27)分别滑动设在所述第二滑槽(26)内。

3.根据权利要求2所述的一种计算机辅助教育实验台，其特征在于：所述第一延伸板(22)设在所述第一容置槽外的一侧边设有第一限位挡板(8)，所述第二延伸板(25)设在所述第二容置槽外的一侧边设有第二限位挡板(9)。

4.根据权利要求3所述的一种计算机辅助教育实验台，其特征在于：所述储藏板(10)的下方的支座上设有工具摆放腔室(29)和主机摆放腔室(30)。

5.根据权利要求4所述的一种计算机辅助教育实验台，其特征在于：所述支座上通过第二合页(12)铰接有用于封盖所述工具摆放腔室(29)的第一门板(11)，所述支座上通过第三合页(15)铰接有用于封盖所述主机摆放腔室(30)的第二门板(14)，所述第一门板(11)和所述第二门板(14)的内壁上均设置有密封圈(28)，所述第一门板(11)上设有拉手槽(13)，所述第二门板(14)上设有用于将所述第二门板(14)锁定在所述支座上的锁扣(16)。

6.根据权利要求5所述的一种计算机辅助教育实验台，其特征在于：所述储藏板(10)的下方设有用于放置键盘的键盘板(21)，所述键盘板(21)滑动设在所述支座上。

7.根据权利要求1-6任一项所述的一种计算机辅助教育实验台，其特征在于：所述支座的底端安装有万向轮(19)，所述支座与所述万向轮(19)之间设有连接块(17)，所述连接块(17)的上端与所述支座的底端固定连接，所述连接块(17)的下端固定连接支重件(18)，所述万向轮(19)设在所述支重件(18)上，所述支重件(18)的下端铰接有用于锁定所述万向轮(19)的锁定件(20)。

8.根据权利要求1-6任一项所述的一种计算机辅助教育实验台，其特征在于：所述显示器(5)的底端设有用于支撑所述显示器(5)的底座(6)，所述底座(6)抵接所述第一实验台桌板(1)。