[实用新型]一种教学用可加墨的白板笔笔筒

权利要求书

1.一种教学用可加墨的白板笔笔筒，其特征在于，包括筒体，该筒体内自其开口向其底部依次设有第一连接板和第二连接板，所述第二连接板、所述筒体的内侧壁、所述筒体的内底部形成储液室，所述第二连接板上开设有第一通孔，该第一通孔内过盈配合有橡胶块，该橡胶块上开设有圆台状的第二通孔，所述第二通孔的较小孔径端朝向所述储液室，所述第二通孔的较大直径大于白板笔笔杆前端的外径，所述第二通孔的较小直径小于白板笔笔杆前端的外径，所述第一连接板上开设有与所述第一通孔对应的第三通孔；所述储液室内设有纵截面为“T”字形的泡棉块，所述泡棉块的顶部与所述第二连接板的底部贴合，所述泡棉块的顶部开设有与所述第二通孔对应的供白板笔的笔尖插入的盲孔，所述泡棉块的底部与筒体的内底部贴合；所述筒体的顶部设有密封盖。

2.根据权利要求1所述的教学用可加墨的白板笔笔筒，其特征在于，所述储液室的内部由若干块挡板分隔成若干个分储液室，所述第二连接板上对应每个所述分储液室分别开设有第一通孔，每个所述分储液室内分别设有一个所述泡棉块。

3.根据权利要求2所述的教学用可加墨的白板笔笔筒，其特征在于，所述筒体的侧壁上对应每个所述分储液室分别设有一个透明的观察窗。

4.根据权利要求1或3所述的教学用可加墨的白板笔笔筒，其特征在于，所述筒体的开口处的内侧壁上开设有卡接所述第一连接板的环形的第一卡接槽，所述筒体的内侧壁上开设有卡接第二连接板的环形的第二卡接槽，所述第一卡接槽、所述筒体的内侧壁、所述第二卡接槽形成阶梯状结构。

5.根据权利要求4所述的教学用可加墨的白板笔笔筒，其特征在于，所述筒体的外侧壁上设有笔帽容纳盒。

6.根据权利要求5所述的教学用可加墨的白板笔笔筒，其特征在于，所述第一连接板的顶部铰接有封闭所述第三通孔的盖板。