[实用新型]一种英语智能教学用具有效
申请号: | 201921288023.1 | 申请日: | 2019-08-09 |
公开(公告)号: | CN210515720U | 公开(公告)日: | 2020-05-12 |
发明(设计)人: | 孙娜崴 | 申请(专利权)人: | 河北建材职业技术学院 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;G09B19/06 |
代理公司: | 合肥方舟知识产权代理事务所(普通合伙) 34158 | 代理人: | 刘跃 |
地址: | 066004 河*** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语 智能 教学 用具 | ||
本实用新型公开了一种英语智能教学用具,包括主体,主体的表面内侧分别设置有单词展示区和图像展示区,单词展示区和图像展示区的中央均设置有音效口,音效口的外侧环绕有灯光条,灯光条的端部设置有触摸显示面板,灯光条和触摸显示面板均呈环形阵列排列,主体的边侧设置有凸起条,凸起条上安装有电子显示器,主体的外部两侧分别设置有连接盖板和控制台。本实用新型是一种英语智能教学用具,该用具可适应于儿童日常的学习问题和老师的教学上,该用具通过图像与单词的快速结合配对,加速学生对英语的快速记忆,不仅提高学生对英语的学习使用,同时也可锻炼学生的反应和快速记忆能力,提升学生的学习兴趣,实用性强。
技术领域
本实用新型涉及一种学习用具,特别涉及一种英语智能教学用具。
背景技术
在现有的英语学习教具的技术条件基础上,在现有的英语教具使用的范围性以及便捷性上依然存在很多不足,大部分的英语教学还是比较枯燥无味的,导致学生儿童的英语学习效率较低,缺乏兴趣感,不仅加重学生儿童对英语的排斥感,且影响老师的教学质量,十分不便,缺乏一种可提供学生儿童快乐学习的英语教学用具。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷,提供一种英语智能教学用具。
为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:
本实用新型一种英语智能教学用具,包括主体,所述主体的表面内侧分别设置有单词展示区和图像展示区,所述单词展示区和图像展示区的中央均设置有音效口,所述音效口的外侧环绕有灯光条,所述灯光条的端部设置有触摸显示面板,所述灯光条和触摸显示面板均呈环形阵列排列,所述主体的边侧设置有凸起条,所述凸起条上安装有电子显示器,所述主体的外部两侧分别设置有连接盖板和控制台,所述控制台的表面设置有控制面板。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述控制台的内部设置有中央控制板,所述中央控制板上分别连接有播音模块、控制模块、存储模块、显示模块和灯光模块,且位于主体内部,所述主体内部两侧分别设置有单词单元和图像单位。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述电子显示器与主体之间设置有折叠轴,所述连接盖板与主体之间设置有盖板连接轴。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述连接盖板的两侧均设置有嵌合条,且与凸起条相嵌合,所述连接盖板的内侧设置有内嵌槽,且与电子显示器相嵌合。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述控制台上分别设置有电源接口和数据接口。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
本实用新型是一种英语智能教学用具,可有效解决学生儿童对于英语的学习问题,该用具可适应于儿童日常的学习问题和老师的教学上,该用具通过图像与单词的快速结合配对,加速学生对英语的快速记忆,不仅提高学生对英语的学习使用,同时也可锻炼学生的反应和快速记忆能力,提升学生的学习兴趣,实用性强。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
图1是本实用新型的整体结构示意图;
图2是本实用新型的盘平面结构示意图;
图3是本实用新型的内部结构示意图;
图中:1、主体;2、单词展示区;3、图像展示区;4、音效口;5、灯光条;6、触摸显示面板;7、凸起条;8、电子显示器;9、折叠轴;10、连接盖板;11、控制台;12、控制面板;13、盖板连接轴;14、内嵌槽;15、嵌合条。
具体实施方式
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