[实用新型]一种教学用可调节课桌

说明书

本实用新型公开了一种教学用可调节课桌，包括课桌主体，课桌主体两侧设有侧挡板，侧挡板正前方设有前挡板，前挡板内侧设有笔槽，笔槽右侧设有水杯槽，水杯槽右侧设有书本放置区，书本放置区底部为承接桌板，承接桌板前侧设有联接转轴，课桌主体中心设有耐压板，耐压板底部设有收纳槽，收纳槽底部设有固定底板；立书架通过铆钉铆接固定在写字板上表面，写字区为写字板中心平面部位，手肘定位区通过分隔条分布在写字区两侧；支撑柱通过锁固螺栓转动固定在外套筒内侧，减振垫插接固定在调节式桌脚底部。该种教学用可调节课桌的桌板表面设有多个功能放置区，且桌脚高度易于调节，其底部具减振性能。

技术领域

本实用新型属于课桌技术领域，具体涉及一种教学用可调节课桌。

背景技术

学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌，是教学过程中必不可少的。然而现有的课桌在其多功能放置，桌脚高度易调节和减振性能等方面可作进一步提升，所以我们需要一款新型的教学用可调节课桌来解决上述问题，满足人们的需求。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用可调节课桌，以解决其多功能放置，桌脚高度易调节和减振性能的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用可调节课桌，包括

课桌主体，所述课桌主体两侧设有侧挡板，所述侧挡板正前方设有前挡板，所述前挡板内侧设有笔槽，所述笔槽右侧设有水杯槽，所述水杯槽右侧设有书本放置区，所述书本放置区底部为承接桌板，所述承接桌板前侧设有联接转轴，所述承接桌板后侧设有手提凹槽，所述课桌主体中心设有耐压板，所述耐压板底部设有收纳槽，所述收纳槽底部设有固定底板，所述课桌主体底部设有联接座；

写字板，包括立书架、手肘定位区、写字区、分隔条，所述写字板通过铆钉铆接固定在承接桌板中心，所述立书架通过铆钉铆接固定在写字板上表面，所述写字区为写字板中心平面部位，所述手肘定位区通过分隔条分布在写字区两侧；

调节式桌脚，包括支撑柱、外套筒、锁固螺栓、减振垫，所述调节式桌脚通过联接座与课桌主体固定连接，所述支撑柱通过锁固螺栓转动固定在外套筒内侧，所述减振垫插接固定在调节式桌脚底部。

优选的，所述承接桌板通过联接转轴与课桌主体转动连接。

优选的，所述书本放置区设置为2个，2个所述书本放置区分别左右对称设置在承接桌板两侧。

优选的，所述手提凹槽内嵌式固定在承接桌板后侧。

优选的，所述耐压板通过胶体粘结固定在收纳槽顶部。

优选的，所述侧挡板和前挡板通过铆钉铆接固定。

本实用新型的技术效果和优点：1、在桌板上分块设有书本放置区，笔槽和水杯槽等，以达到物件功能分区放置，易于整理，同时设立书架方便将书本展开固定，使看书更省力；

2、该课桌的支撑柱通过锁固螺栓插接固定在外套筒内侧，易于调节桌体高度，同时其底部设有减振垫以达到减振保护作用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型中写字板的结构示意图；

图3为本实用新型中调节式桌脚的结构示意图。

图中：1-联接转轴，2-书本放置区，3-前挡板，4-笔槽，5-水杯槽，6-手提凹槽，7-写字板，701-立书架，702-手肘定位区，703-写字区，704-分隔条，8-侧挡板，9-承接桌板，10-课桌主体，11-收纳槽，12-联接座，13-固定底板，14-耐压板，15-调节式桌脚，1501-支撑柱，1502-外套筒，1503-锁固螺栓，1504-减振垫.

具体实施方式