[实用新型]一种翻译教学的互动装置有效
申请号: | 201921224532.8 | 申请日: | 2019-07-31 |
公开(公告)号: | CN210324626U | 公开(公告)日: | 2020-04-14 |
发明(设计)人: | 秦晓梅 | 申请(专利权)人: | 西安翻译学院 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;B43L1/00;G08B5/36 |
代理公司: | 西安合创非凡知识产权代理事务所(普通合伙) 61248 | 代理人: | 于波 |
地址: | 710000 陕西省西安市*** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 翻译 教学 互动 装置 | ||
本实用新型属于教学用具技术领域,尤其为一种翻译教学的互动装置,包括底座、底柜、旋转台、互动箱、显示屏、第一书写板、投影装置和展示支架,底柜顶部和旋转台底部之间通过轴承活动连接有转轴,旋转台上方安装有互动箱,互动箱正面上安装有显示屏、第一书写板、互动指示板,互动箱上方安装有电动推杆,电动推杆顶端固接安装架,投影装置安装在安装架上,安装架两端安装有展示支架。本实用新型显示屏进行翻译教学视频和动画的播放,提高学生的学习兴趣,同时练习翻译发音和听力,展示支架将教学图片进行展示,将需要放大的图片置于投影装置上;底柜和旋转台之间通过转轴连接支撑,方便教室内各个角度学生都能看清互动箱以及展示支架上的内容。
技术领域
本实用新型属于教学用具技术领域,具体涉及一种翻译教学的互动装置。
背景技术
随着国家的普及素质教育的教育理念的推行,教师们的上课方式也在不停的改变,在学生上课的过程中教师一般会进行多种演示,或者引经据典,传统的课堂难以做到这一点,并且在上课的人数过多,一旦有的学生有不懂的地方也不方便和老师沟通,在翻译教学时,老师为了提高翻译教学效果,增加课堂气氛,通常需要携带其他教学材料(如图片、卡片等)来与学生互动,如用卡片组拼或需要看图片等,又或者进入抢答环节需要查看哪个学生抢答最快等,由于教室内没有辅助老师与学生产生互动的装置,使得老师只能进行一些简单的互动,以致于无法提高教学效果和课堂气氛,为此,我们提出了一种多媒体教学互动装置。
实用新型内容
为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种翻译教学的互动装置,显示屏进行翻译教学视频和动画的播放,提高学生的学习兴趣,还可同时练习学生的翻译口语发音和听力,第一书写板方便教师互动过程中进行书写,便于学生查看书写板上的内容;另外可以通过展示支架将教学图片进行展示,还可以将需要放大的图片置于投影装置上,并通过显示屏进行播放;在底座底部安装移动轮,方便移动;底柜内部方便放置教学所需的材料和物品,底柜和旋转台之间通过转轴连接支撑,方便旋转台转动角度对教室内各个角度学生都能直观看清互动箱以及展示支架上的内容。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种翻译教学的互动装置,包括底座、底柜、旋转台、互动箱、显示屏、第一书写板、投影装置和展示支架,底座上方安装有底柜,底柜顶部和旋转台底部之间通过轴承活动连接有转轴,旋转台上方安装有互动箱,互动箱正面上安装有显示屏、第一书写板、互动指示板,互动箱上方安装有电动推杆,电动推杆顶端固接安装架,投影装置安装在安装架上,安装架两端安装有展示支架,展示支架和安装架之间连接有导杆,导杆上设置有移动块,移动块上安装有夹具。
作为优选,互动指示板安装在互动箱正面上方的中心处,互动指示板上安装有互动指示灯;在互动指示板两侧安装有显示屏,互动指示板底部安装有第一书写板;互动箱背面上设置有若干个第二书写板。
作为优选,底柜上安装有抽屉和储物柜。
作为优选,互动箱内部安装有PLC中央处理器,显示屏、互动指示板和投影装置分别与PLC中央处理器电性连接。
作为优选,互动箱两侧壁上安装有把手,其中一侧壁上安装有控制开关面板,控制开关面板上设置有互动控制按钮和电源开关按钮,控制开关面板与PLC中央处理器电性连接。
作为优选,底座底部安装有移动轮。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
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