[实用新型]一种便携式英语教学用辅助装置有效
| 申请号: | 201921153889.1 | 申请日: | 2019-07-22 |
| 公开(公告)号: | CN210428967U | 公开(公告)日: | 2020-04-28 |
| 发明(设计)人: | 罗瑞仙;翟学术 | 申请(专利权)人: | 罗瑞仙;翟学术 |
| 主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 016200 内蒙古自治区鄂尔多斯*** | 国省代码: | 内蒙古;15 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 便携式 英语教学 辅助 装置 | ||
本实用新型提供了一种便携式英语教学用辅助装置,属于教学技术领域,包括外框,外框的外侧一端设置有托盘,托盘与外框之间固定连接有调节杆,调节杆设置为伸缩杆,教学板的表面均匀嵌入设置调节卡板,调节卡板设置有多个,调节卡板的内侧嵌入设置有第一连接铰链与第二连接铰链,教学板内部铺设有吸尘纸,吸尘纸的底部嵌入设置有微型风扇。本实用新型通过翻转连接的托盘,在使用时便于使用人员进行调节,而表面两侧设置的压板与集中设置的吸盘,在使用人员使用书本进行教学的时候便于对其进行固定,使用便捷,通过滑动设置的调节卡板,在使用人员需要使用教学卡片时,配合橡胶固定条,便于对卡片进行限位固定。
技术领域
本实用新型涉及教学工具技术领域,更具体的,涉及一种辅助装置技术领域。
背景技术
随着社会的发展,国际间的交流越来越多,英语也越来越重要,在小学三年级就开始学习英语,在各类考试中,英语也是必考的项目,随着英语的重要性日趋体现,各种英语教学用具和教学装置也应运而生,教学板是教学装置中的一种,而学习时离不开在黑板上进行书写,而老师在书写过后都要手动将书写的字迹重新擦除,在擦拭过程中,会产生大量的粉笔灰尘,从而危害老师和学生身体健康,并且在英语教学中常常会使用到托架而现有的托架结构在进行使用的时候只能简单的达到拖放的效果,不能很好的对书本进行固定,同时卡片教学也是很好的教学方式,而现有的教学版结构并未设置相关的结构,因此,需要一种新的便携式英语教学用辅助装置。
实用新型内容
本实用新型旨在于解决现有的教学板在使用时会产生大量的粉笔灰尘,并且在英语教学中常常会使用到托架而现有的托架结构在进行使用的时候只能简单的达到拖放的效果,不能很好的对书本进行固定,同时卡片教学也是很好的教学方式,而现有的教学版结构并未设置相关的结构的问题,从而提供一种便携式英语教学用辅助装置。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种便携式英语教学用辅助装置,包括外框,外框的外侧一端设置有托盘,托盘与外框之间固定连接有调节杆,调节杆设置为伸缩杆,教学板的表面均匀嵌入设置调节卡板,调节卡板设置有多个,调节卡板的内侧嵌入设置有第一连接铰链与第二连接铰链,教学板内部铺设有吸尘纸,吸尘纸的底部嵌入设置有微型风扇,教学板的背面嵌入有收集盒,收集盒与教学板活动卡接。
进一步的优选方案:托盘沿外框竖向设置,通过调节杆与外框翻转连接。
进一步的优选方案:托盘的表面两侧均翻转设置有卡板,且居中表面两侧集中设置橡胶吸盘。
进一步的优选方案:调节卡板的背面滑动嵌入教学板中,调节卡板为多段板体相互拼接,且调节卡板的内侧四边均增设橡胶固定条。
进一步的优选方案:教学板的表层设置为多孔层,孔洞呈梯形设置,而教学板的两侧表面均开设有与调节卡板匹配的滑动槽,滑动槽延伸至外框。
进一步的优选方案:吸尘纸位于教学板表面的多孔层底部设置,且吸尘纸表面同样开设多孔。
本实用新型提供了一种便携式英语教学用辅助装置,具有以下有益效果:
1、该种便携式英语教学用辅助装置设置有托盘,通过翻转连接的托盘,在使用时便于使用人员进行调节,而表面两侧设置的压板与集中设置的吸盘,在使用人员使用书本进行教学的时候便于对其进行固定,使用便捷。
2、该种便携式英语教学用辅助装置设置有调节卡板,通过滑动设置的调节卡板,在使用人员需要使用教学卡片时,配合橡胶固定条,便于对卡片进行限位固定,为相互拼接的设置,使得调节卡板在滑动的时候便于将其收纳至教学板背面进行收纳。
3、该种便携式英语教学用辅助装置设置有教学板,通过表层设置为多孔层的教学板配合底部铺设的吸尘纸,在进行书写的时候达到对粉笔灰尘进行收集的效果,而梯形的的多孔设置,上打下小,增加教学板的书写面积,同时便于灰尘被吸尘纸收集。
附图说明
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