[实用新型]一种中学实验室用多角度监控调节支架

说明书

本实用新型公开了一种中学实验室用多角度监控调节支架，包括监控器，所述监控器的表面固定连接有固定圆环，所述固定圆环的下表面固定连接有连接杆，所述连接杆的底端固定连接有第一转轴，所述第一转轴的下表面固定连接有凸杆，所述凸杆的底端固定连接有滑块。该中学实验室用多角度监控调节支架，通过启动电动机或者（马达）使传动杆转动，传动杆带动圆杆，圆杆带动固定圆环，固定圆环带动监控器通过连接杆、第一转轴、凸杆和滑块在活动圆环内壁做圆环运动监控，当需要调整角度时，启动液压杆，液压杆拉动横杆、横杆通过半圆环带动活动圆环伸缩，并调整监控角度，同时固定并支撑监控器，从而达到便于中学实验室用多角度监控支架便于调节的效果。

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种中学实验室用多角度监控调节支架。

背景技术

支架一词是从英文“Scaffold”翻译过来的，也译为“脚手架”，本来是建筑行业的一个术语，具体指建筑楼房时搭起的暂时性支持，这种支持会随着楼房的建成而被撤掉。但如今支架的应用极其广泛，工作生活中随处可以遇见，如照相机的三脚架，医学领域用到的心脏支架等。

如中学实验室用多角度监控支架，在使用时由于支架的限制，导致监控角度无法调整，影响正常的监控。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种中学实验室用多角度监控调节支架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种中学实验室用多角度监控调节支架，包括监控器，所述监控器的表面固定连接有固定圆环，所述固定圆环的下表面固定连接有连接杆，所述连接杆的底端固定连接有第一转轴，所述第一转轴的下表面固定连接有凸杆，所述凸杆的底端固定连接有滑块，所述滑块的表面滑动连接有活动圆环，所述固定圆环的上表面固定连接有圆杆，所述圆杆的中间设置有第二转轴，所述圆杆的顶端固定连接有传动杆，所述传动杆的背面固定连接有电动机，所述电动机的侧面固定连接有直角固定板，所述活动圆环的背面固定连接有半圆环，所述半圆环的表面活动连接有横杆，所述横杆的一端固定连接有液压杆，所述液压杆的背面固定连接有固定板，所述固定板的上表面固定连接有横板，所述横板的正面固定连接有直角定位板。

优选的，所述活动圆环的内壁开设有与滑块相适配的凸字槽，且连接杆和凸杆通过第一转轴相互转动连接。

优选的，所述圆杆通过第二转轴分为两段，且两段圆杆通过第二转轴的转动环相互转动连接。

优选的，所述电动机的上下表面均固定连接有直角固定板，且直角固定板通过固定螺丝与墙面固定连接。

优选的，所述横杆的一端表面开设有与半圆环活动连接有圆孔。

优选的，所述固定板与横板相互垂直，且横板的上表面与墙体的内顶壁固定连接，所述直角定位板的一侧与横板垂直，且直角定位板的一侧与活动环的侧面搭接。

有益效果

本实用新型提供了一种中学实验室用多角度监控调节支架，该中学实验室用多角度监控调节支架，通过启动电动机或者（马达）使传动杆转动，传动杆带动圆杆，圆杆带动固定圆环，固定圆环带动监控器通过连接杆、第一转轴、凸杆和滑块在活动圆环内壁做圆环运动监控，当需要调整角度时，启动液压杆，液压杆拉动横杆、横杆通过半圆环带动活动圆环伸缩，并调整监控角度，同时固定并支撑监控器，从而达到便于中学实验室用多角度监控支架便于调节的效果。

附图说明

图1为本实用新型结构正剖示意图；

图2为本实用新型结构侧视示意图；

图3为本实用新型结构监控器侧剖示意图。