[实用新型]一种智慧校园用通行识别装置

说明书

本实用新型公开了一种智慧校园用通行识别装置，包括通行识别装置主体，所述通行识别装置主体的两侧底端焊接有固定螺孔条，所述通行识别装置主体的正面与背面设有伸缩挡板，所述通行识别装置主体的两侧设有调节箱，所述调节箱远离通行识别装置主体的一侧设有LED屏幕，所述调节箱的顶部设有识别装置箱，所述识别装置箱的顶面中间位置设有感应器，所述识别装置箱的顶面对应感应器的一侧螺栓连接有防护侧板，所述识别装置箱的底面中间位置固定连接有丝杠，所述丝杠的侧面嵌套有滚珠螺母。本实用新型实现了识别装置箱高度的自由调节，提高了通行识别装置的适用性，防护侧板可以保证不易发生启动错误的通行识别装置主体，使通行更加顺畅。

技术领域

本实用新型属于通行识别装置技术领域，具体为一种智慧校园用通行识别装置。

背景技术

智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合，智慧校园用通行识别装置主要设置在幼儿园、小学、初级中学以及高级中学，这些校园中的学生大多都处于未成年期，自我保护能力差，因此安装通行识别装置来防止非校园职工的社会人员进入校园内部，对学生的生命安全造成威胁；

由于处于成长期的学生的身高变化快，学校的校园卡穿戴方式不同(挂脖式的校园卡适合高度高的通行识别装置，手持式适合高度低的通行识别装置)，导致通行识别装置的高度需要根据不同情况设计成不同的高度，增加了企业的生产难度。

实用新型内容

本实用新型的目的在于解决背景技术中的问题，提供一种智慧校园用通行识别装置。

本实用新型采用的技术方案如下：

一种智慧校园用通行识别装置，包括通行识别装置主体，所述通行识别装置主体的两侧底端焊接有固定螺孔条，所述通行识别装置主体的正面与背面设有伸缩挡板，所述通行识别装置主体的两侧设有调节箱，所述调节箱远离通行识别装置主体的一侧设有LED屏幕，所述调节箱的顶部设有识别装置箱，所述识别装置箱的顶面中间位置设有感应器，所述识别装置箱的顶面对应感应器的一侧螺栓连接有防护侧板，所述识别装置箱的底面中间位置固定连接有丝杠，所述丝杠的侧面嵌套有滚珠螺母，所述调节箱的内部设有动力电机，所述动力电机的输出轴嵌套有主动齿轮，所述主动齿轮的侧面啮合有第一从动齿轮，所述第一从动齿轮的顶部固定连接有传动轴，所述传动轴远离第一从动齿轮的一端设有第二从动齿轮。

其中，所述识别装置箱对称设置在通行识别装置主体的两侧，所述防护侧板设置在识别装置箱的顶面靠右一侧。

其中，所述识别装置箱的底面对应丝杠的侧面对称固定设置有两根定位杆，且两根定位杆与丝杠的长度相同，所述调节箱的内部对应定位杆的位置开设有圆柱槽，且定位杆可以在圆柱槽的内壁上自由滑动。

其中，所述滚珠螺母通过轴承固定在调节箱的内部，所述滚珠螺母的侧面对应第二从动齿轮的位置开设有齿槽，且齿槽与第二从动齿轮啮合。

其中，所述固定螺孔条的顶面均匀开设有2-4个螺孔。

其中，所述通行识别装置主体的内部设有PCB板，所述PCB板通过导线与LED屏幕、感应器和动力电机连接。

综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，识别装置箱右侧设置的防护侧板一方面可以保护内侧感应器，提高了感应器安全防护性，另一方面，防护侧板可以阻挡从左侧启动感应器，保证不易发生启动错误的通行识别装置主体，使通行更加顺畅。

2、本实用新型中，动力电机可以将动力输送至主动齿轮，主动齿轮可以将动力输送至第一从动齿轮，第一从动齿轮通过传动轴带动第二从动齿轮转动，第二从动齿轮可以带动滚珠螺母转动，使丝杠可以在滚珠螺母的内部自由移动，即实现了识别装置箱高度的自由调节，提高了通行识别装置的适用性，两根对称设置的定位杆可以提高识别装置箱移动的稳定性。