[实用新型]一种计算机教师用的多功能教学杆装置

说明书

本实用新型公开了一种计算机教师用的多功能教学杆装置，涉及教学用具技术领域。包括套筒，套筒的内部分别活动连接有伸缩杆、第一圆柱和第二圆柱，且第一圆柱的两端分别与伸缩杆和第二圆柱的一端活动连接，第一圆柱的两端均固定连接有第一圆盘，伸缩杆和第二圆柱与第一圆柱活动连接一端均开设有圆孔，且第一圆盘活动连接在圆孔的内部，伸缩杆和第二圆柱的内部均开设有空腔，且空腔与圆孔相连通，空腔的内部活动连接有第二圆盘。该计算机教师用的多功能教学杆装置，通过设置红外线指示灯和指示灯开关，便于计算机教师在教学的过程中在投影仪上指出注意点以及重点，方便了在教学过程中进行操作，从而方便了教师的使用。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种计算机教师用的多功能教学杆装置。

背景技术

随着社会经济的发展，计算机在人们的生活中扮演着越来越重要的角色，在计算机的教学中，教学杆是教师教学的必备用具之一，由于大量的板书需要老师为同学讲解分析，用到教学杆的时候非常频繁。

1、现有技术中的教学杆在使用的过程中，教师不便于根据教学需求来调节教学杆的长度，使用起来十分的不方便；

2、现有技术中的教学杆在使用的过程中，在教学的过程中不便于对投影仪上教学内容的注意点以及重点进行指示，需要教师用力抬臂，费时费力，影响教学效果。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种计算机教师用的多功能教学杆装置，具备在教学的过程中便于调节教学杆的长度、具有红外指示功能以及提高了教学效果等优点，解决了现有的教学杆不便于对教学杆的长度进行调节以及使用效果一般的问题。

（二）技术方案

为实现上述在教学的过程中便于调节教学杆的长度、具有红外指示功能以及提高了教学效果的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种计算机教师用的多功能教学杆装置，包括套筒，所述套筒的内部分别活动连接有伸缩杆、第一圆柱和第二圆柱，且第一圆柱的两端分别与伸缩杆和第二圆柱的一端活动连接，所述第一圆柱的两端均固定连接有第一圆盘，所述伸缩杆和第二圆柱与第一圆柱活动连接一端均开设有圆孔，且第一圆盘活动连接在圆孔的内部，所述伸缩杆和第二圆柱的内部均开设有空腔，且空腔与圆孔相连通，所述空腔的内部活动连接有第二圆盘，所述第二圆盘的一侧面与第一圆盘的一侧面固定连接；

所述套筒的表面开设有通槽，所述通槽内壁的正面开设有卡槽，所述第一圆柱的表面固定连接有卡块，且卡块活动连接在卡槽的内部，所述第二圆柱背离第一圆柱的一侧面固定连接有弹簧，所述弹簧的另一端与套筒的内壁固定连接，所述伸缩杆的表面固定连接有限位块，所述套筒的内壁上开设有限位槽，且限位块活动连接在限位槽的内部，所述伸缩杆远离第一圆柱的一端固定连接有红外线指示灯。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述红外线指示灯的表面套有保护罩，且保护罩为玻璃保护罩。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述套筒远离伸缩杆的一侧固定连接有连接块，所述连接块的表面设置有指示灯开关，且指示灯开关电连接有红外线指示灯。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述卡槽的数量为六个，且六个卡槽等距离开设在通槽内壁的正面。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述伸缩杆、第一圆柱和第二圆柱的直径相等。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述卡块延伸出套筒的长度范围为零点五厘米至零点八厘米之间。

（三）有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种计算机教师用的多功能教学杆装置，具备以下有益效果：