[实用新型]一种法律教学用具有效

专利信息
申请号: 201921043006.1 申请日: 2019-07-05
公开(公告)号: CN210377965U 公开(公告)日: 2020-04-21
发明(设计)人: 吕旬 申请(专利权)人: 呼伦贝尔学院
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00;B43L1/00;A47B97/04
代理公司: 温州市品创专利商标代理事务所(普通合伙) 33247 代理人: 程春生
地址: 021000 内蒙古自*** 国省代码: 内蒙古;15
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摘要:
搜索关键词: 一种 法律 教学 用具
【说明书】:

一种法律教学用具,它涉及法律教学技术领域;写字板的上部设置有开口,写字板的上端折弯,折弯内安装有LED灯,LED灯的外侧设置有灯罩,灯罩通过合页与写字板的上端连接;所述的写字板的背面安装有上橡胶辊和下橡胶辊,法律条文展示纸绕设在上橡胶辊和下橡胶辊上,下橡胶辊的轴端连接有旋钮,开口的下方为板书区,写字板的下端固定有置物槽;所述的写字板的底部固定在支座上,支座与伸缩杆通过轴承安装连接,伸缩杆的底部连接有底板,底板的底部安装有脚轮。本实用新型便于将书本中的法律条文字体放大展示,展示当前所讲的条文内容,即使学生稍有走神,仍方便学生看到所讲内容,重要字句的板书内容与展示的条文内容对应,方便学生记忆。

技术领域

本实用新型涉及法律教学技术领域,具体涉及一种法律教学用具。

背景技术

法律通常是指由社会认可国家确认立法机关制定规范的行为规则,并由国家强制力(主要是司法机关)保证实施的,以规定当事人权利和义务为内容的,对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范(社会规范)。法律是维护国家稳定、各项事业蓬勃发展的最强有力的武器,也是捍卫人民群众权利和利益的工具,也是统治者统治被统治者的手段。

法律教学以阅读、理解和记忆法律条文为主,目前的法律教学通常以老师讲授书本上的法律条文的方式进行,比较枯燥,学生们经常容易左耳进右耳出,不知所云,书本上字较小,字数较多,稍一走神就不知道老师讲到哪里了,学习效果很差,另外,老师对重要的字句进行板书,黑板上没有任何依据,不容易引起学生的注意,起不到很好的作用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足,提供一种结构简单、设计合理、使用方便的法律教学用具。

为实现上述目的,本实用新型采用的技术方案是:它包含写字板、开口、合页、灯罩、LED灯、上橡胶辊、下橡胶辊、法律条文展示纸、板书区、置物槽、旋钮、支座、轴承、伸缩杆、底板、脚轮;所述的写字板的上部设置有开口,写字板的上端折弯,折弯内安装有LED灯,LED灯的外侧设置有灯罩,灯罩通过合页与写字板的上端连接;所述的写字板的背面安装有上橡胶辊和下橡胶辊,法律条文展示纸绕设在上橡胶辊和下橡胶辊上,下橡胶辊的轴端连接有旋钮,开口的下方为板书区,写字板的下端固定有置物槽;所述的写字板的底部固定在支座上,支座与伸缩杆通过轴承安装连接,伸缩杆的底部连接有底板,底板的底部安装有脚轮。

进一步地,所述的写字板的上端安装有电源,电源与LED灯电路连接。

进一步地,所述的法律条文展示纸的两端通过双面胶层连接。

进一步地,所述的上橡胶辊和下橡胶辊的两端分别安装在安装板上。

进一步地,所述的开口的下边缘设置倒角。

进一步地,所述的伸缩杆由第一调节杆、第二调节杆和调节螺丝构成,第一调节杆插设于第二调节杆内,并通过调节螺丝固定。

本实用新型的工作原理为:将事先印制好的法律条文展示纸绕过上橡胶辊和下橡胶辊后两端用双面胶固定,老师转动旋钮,下橡胶辊转动,带动法律条文展示纸升降,在开口处可展示目前所讲的条文内容,展示的字数较少,有利于学生集中注意力,字体较大,便于学生看清,重要字句在板书区进行板书,根据开口处展示的条文内容,有利于学生对照记忆;松开调节螺丝,可调节伸缩杆的高度,以升降写字板及其上部件,便于操作。

采用上述结构后,本实用新型产生的有益效果为:本实用新型所述的一种法律教学用具,便于将书本中的法律条文字体放大展示,展示当前所讲的条文内容,即使学生稍有走神,仍方便学生看到所讲内容,重要字句的板书内容与展示的条文内容对应,方便学生记忆,本实用新型具有结构简单、设置合理、制作成本低等优点。

附图说明

图1是本实用新型的结构图;

图2是图1的侧视图;

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