[实用新型]一种新型虚拟直播教室

说明书

本实用新型实施例公开了一种新型虚拟直播教室，包括教室本体及设于教室本体内的讲台，还包括镜子A、镜子B、镜子C、鱼目相机及智能终端，镜子A设于讲台正上方且镜面朝向讲台，镜子A的镜面大小与讲台的台面相同，镜子A的镜面与台面呈45°角；镜子B、镜子C分别设于讲台左右两侧的上方，镜子B、镜子C的镜面分别与台面呈45°角，镜子B、镜子C的镜面与镜子A的镜面呈135°角；鱼目相机设于教室本体对应位于讲台的前方，智能终端与鱼目相机连接。本实用新型便于用户从正面、俯视、侧俯视等多个角度观看教学直播，解决了无法看清化学实验步骤的各个细节问题，进而提升了教学质量，满足了人们的需求。

技术领域

本实用新型涉及教育装置领域，尤其涉及一种新型虚拟直播教室。

背景技术

现有的虚拟直播教室大多是直接对教室内的教课内容进行直播。然而，例如化学方面的教学，仅仅通过摄像机进行直播，无法看清化学实验步骤的各个细节，影响教学质量，不能满足人们的需求。

实用新型内容

本实用新型实施例所要解决的技术问题在于，提供一种新型虚拟直播教室，以使提升教学质量。

为了解决上述技术问题，本实用新型实施例提出了一种新型虚拟直播教室，包括教室本体及设于教室本体内的讲台，还包括镜子A、镜子B、镜子C、鱼目相机及智能终端，镜子A设于讲台正上方且镜面朝向讲台，镜子A的镜面大小与讲台的台面相同，镜子A的镜面与台面呈45°角；镜子B、镜子C分别设于讲台左右两侧的上方，镜子B、镜子C的镜面分别与台面呈45°角，镜子B、镜子C的镜面与镜子A的镜面呈135°角；鱼目相机设于教室本体对应位于讲台的前方，智能终端与鱼目相机连接。

进一步地，镜子A、镜子B、镜子C均为平面镜，且镜面贴设有一层防雾膜。

本实用新型的有益效果为：本实用新型便于用户从正面、俯视、侧俯视等多个角度观看教学直播，解决了无法看清化学实验步骤的各个细节问题，进而提升了教学质量，满足了人们的需求。

附图说明

图1是本实用新型实施例的新型虚拟直播教室的结构示意图。

具体实施方式

需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互结合，下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步详细说明。

本实用新型实施例中若有方向性指示（诸如上、下、左、右、前、后……）仅用于解释在某一特定姿态（如附图所示）下各部件之间的相对位置关系、运动情况等，如果该特定姿态发生改变时，则该方向性指示也相应地随之改变。

另外，在本实用新型中若涉及“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。

请参照图1，本实用新型实施例的新型虚拟直播教室包括教室本体1、讲台2、镜子A3、镜子B4、镜子C5、鱼目相机6及智能终端7。

讲台2设于教室本体1内。镜子A3设于讲台2正上方且镜面朝向讲台2，镜子A3的镜面大小与讲台2的台面相同，镜子A3的镜面与台面呈45°角；镜子B4、镜子C5分别设于讲台2左右两侧的上方，镜子B4、镜子C5的镜面分别与台面呈45°角，镜子B4、镜子C5的镜面与镜子A3的镜面呈135°角。

鱼目相机6设于教室本体1对应位于讲台2的前方，智能终端7通过数据线与鱼目相机6连接，智能终端7将鱼目相机6的直播内容实时上传。本实用新型便于用户从正面、俯视、侧俯视等多个角度观看教学直播，例如在教学化学实验时，仅仅从正面无法看清滴管将试剂滴往哪一个试管，而从俯视角度则可以完全看清楚，避免出错。