[实用新型]一种文具盒

说明书

一种文具盒，包括有底盒（1）和盒盖（2）；所述底盒（1）与所述盒盖（2）铰接；所述底盒（1）与所述盒盖（2）内分别设有底盒容置腔（3）和盒盖容置腔（4）；所述底盒（1）的一侧端缘上铰接有与所述底盒容置腔（3）配合的底盒盖板（5）；所述盒盖（2）的一侧端缘上铰接有与所述盒盖容置腔（4）配合的盒盖盖板（6）；所述底盒盖板（5）与所述盒盖盖板（6）上均设有安装槽（7）；每一所述安装槽（7）的槽底部均固定连接有一个拉手（8）。本实用新型通过底盒盖板（5）和盒盖盖板（6）将文具盒内的容置腔一分为二，使得不同类别文具可以分类存放；同时通过拉手（8）可以简单方便地打开底盒盖板（5）与盒盖盖板（6）。

技术领域

本实用新型涉及文具用品技术领域，特别是涉及一种文具盒。

背景技术

文具盒，学生用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具的盒子。质地种类很多，一般有木质、铁质、塑料等制品，形状各异，多为长方体形状。

但是，现有的文具盒结构比较单一：通常是底盒上铰接有一个盒盖，盒盖与底盒扣合后形成一个长方形的文具盒，其内部形成一个封闭的容置腔用于存放文具。由于使用文具盒的多为学生，而学生需要使用到的文具种类较多，不宜全部放置在一个容置腔内。

因此，现有技术有待于改善和提高。

实用新型内容

针对于现有技术的不足之处，本实用新型提供了一种文具盒。

本实用新型提供了如下的技术方案：

一种文具盒，包括有底盒（1）和盒盖（2）；所述底盒（1）与所述盒盖（2）铰接；所述底盒（1）与所述盒盖（2）内分别设有底盒容置腔（3）和盒盖容置腔（4）；所述底盒（1）的一侧端缘上铰接有与所述底盒容置腔（3）配合的底盒盖板（5）；所述盒盖（2）的一侧端缘上铰接有与所述盒盖容置腔（4）配合的盒盖盖板（6）；所述底盒盖板（5）与所述盒盖盖板（6）上均设有安装槽（7）；每一所述安装槽（7）的槽底部均固定连接有一个拉手（8）；两个所述拉手（8）错位；所述底盒盖板（5）与所述盒盖盖板（6）还均成型有用于容纳所述拉手（8）的手持端的容纳槽（9）。

优选的，所述底盒（1）的上部还设有圆台（10）；所述盒盖（2）盖于所述底盒（1）时，所述盒盖（2）的上端面与所述圆台（10）配合。

优选的，所述底盒（1）与所述盒盖（2）的盖合处分别设有相互配合的磁体（11）。

优选的，所述底盒（1）与所述盒盖（2）的横截面均呈半圆形。

优选的，所述拉手（8）与所述安装槽（7）螺接。

相较于现有技术，本实用新型具有如下的有益效果：

1、通过底盒盖板和盒盖盖板将文具盒内的容置腔一分为二，使得消费者可以根据自身需求把不同类别文具分类存放。

2、在底盒盖板和盒盖盖板上固定连接有拉手，使得底盒盖板与盒盖盖板可以简单方便地打开。

3、在底盒盖板和盒盖盖板上设置有安装槽和容纳槽，使得底盒与盒盖闭合时，拉手可以隐藏在安装槽和容纳槽内，进而使得底盒与盒盖无缝盖合。

4、底盒和盒盖通过磁体吸附，具有启闭简便的优点。

5、拉手螺接在安装槽内，具有装配简单、适于工业化生产的特点。

附图说明

图1是本实用新型的使用状态图图一；

图2是本实用新型的使用状态图图二；

图中各标号分别是：（1）底盒，（2）盒盖，（3）底盒容置腔，（4）盒盖容置腔，（5）底盒盖板，（6）盒盖盖板，（7）安装槽，（8）拉手，（9）容纳槽，（10）圆台，（11）磁体。