[实用新型]一种教师用讲桌显示器及一体机

说明书

本实用新型公开了一种教师用讲桌显示器及一体机，包括桌体和显示器本体，所述桌体的顶部固定有回字形架，所述回字形架的对应两侧均开设有滑槽，所述滑槽内均滑动连接有滑块，且两个滑块之间通过固定轴固定连接，所述回字形架的一端固定有电机，所述电机的输出轴固定有丝杆，所述丝杆远离电机的一端通过轴承与回字形架转动连接，且丝杆位于其中一个滑槽内并与滑槽平行，所述固定轴一端的滑块内部设有螺纹孔，所述丝杆穿过螺纹孔，且丝杆与螺纹孔通过螺纹连接，所述回字形架的一端固定有连接座，所述显示器本体的背面对称固定有第一安装座和第二安装座，此讲桌一体机，老师可以自己的需要选择调节显示器本体的倾角，且结构简单，实用性强。

技术领域

本实用新型涉及一体机技术领域，具体为一种教师用讲桌显示器及一体机。

背景技术

教师在讲课时一般需要站起来讲课，累了可以坐在椅子上讲课,因此需要在使用一体机的过程中，需要调节一体机的倾角。为此，我们提出一种教师用讲桌显示器及一体机。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教师用讲桌显示器及一体机，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教师用讲桌显示器，包括桌体和显示器本体，所述桌体的顶部固定有回字形架，所述回字形架的对应两侧均开设有滑槽，所述滑槽内均滑动连接有滑块，且两个滑块之间通过固定轴固定连接，所述回字形架的一端固定有电机，所述电机的输出轴固定有丝杆，所述丝杆远离电机的一端通过轴承与回字形架转动连接，且丝杆位于其中一个滑槽内并与滑槽平行，所述固定轴一端的滑块内部设有螺纹孔，所述丝杆穿过螺纹孔，且丝杆与螺纹孔通过螺纹连接，所述回字形架的一端固定有连接座，所述显示器本体的背面对称固定有第一安装座和第二安装座，所述连接座通过转轴与第一安装座转动连接，所述固定轴外侧通过轴承转动连接有支撑臂，所述支撑臂远离固定杆的一端通过转轴与第二安装座转动连接。

优选的，所述桌体顶部固定有位于回字形架的两侧对称固定有支撑板，所述支撑板正对显示器本体的两端边缘处设置，且回字形架的顶部与支撑板的顶部位于同一水平面内。

优选的，所述支撑板和回字形架顶部均粘接固定有橡胶垫。

优选的，所述橡胶垫通过双面胶与支撑板和回字形架固定连接。

优选的，两个所述第二安装座之间的长度小于回字形架的两侧内壁之间的距离。

优选的，两个所述转轴距离显示器本体的背面距离相等。

优选的，所述显示器本体的背面设有散热孔。

本实用新型提供的一种一体机包括所述的教师用讲桌显示器。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过控制面板控制电机转动，电机带动丝杆转动，由于丝杆与其中一个滑块内的螺纹孔通过螺纹连接，所以滑块会沿着滑槽滑动，进而带动固定轴相对回字形架向电机方向移动，在固定轴移动的过程中，固定轴会拉动支撑臂，使显示器本体沿着第一安装座内的转轴转动，根据老师的需要选择调节显示器本体的倾角，结构简单，实用性强，不用时，使显示器本体放置到与桌体的桌面平行，此时显示器本体背部与橡胶垫接触，防止误碰显示器本体造成第一安装座和第二安装座折断损坏。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型回字形架结构示意图；

图3为本实用新型支撑板结构示意图。

图中：1、桌体；2、回字形架；3、滑槽；4、滑块；5、固定轴；6、电机；7、丝杆；8、连接座；9、显示器本体；10、第一安装座；11、第二安装座；12、支撑臂；13、支撑板；14、橡胶垫；15、散热孔。

具体实施方式