[实用新型]一种人文教育专业教学辅助装置有效

专利信息
申请号: 201920934152.7 申请日: 2019-06-20
公开(公告)号: CN210155922U 公开(公告)日: 2020-03-17
发明(设计)人: 雷娟;金津;康启洪 申请(专利权)人: 江西现代职业技术学院
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00;B43L1/00;B43L1/04;B43L21/02;A47B97/04
代理公司: 泰州淘权知识产权代理事务所(普通合伙) 32365 代理人: 吴娟
地址: 330095 江西省南昌*** 国省代码: 江西;36
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摘要:
搜索关键词: 一种 人文 教育 专业 教学 辅助 装置
【权利要求书】:

1.一种人文教育专业教学辅助装置,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)顶部对称固定设有滑板(2),所述滑板(2)内侧滑动连接有U形升降板(3),所述U形升降板(3)与底座(1)之间固定设有液压伸缩杆(4),所述U形升降板(3)顶部固定设有螺纹柱(5),所述螺纹柱(5)顶部通过活动转轴连接有转盘(6),所述转盘(6)顶部固定设有粉尘收集箱(7),所述粉尘收集箱(7)顶部固定设有展示板(8),所述展示板(8)前侧表面挖设有凹槽(9),所述凹槽(9)内腔固定设有黑板(10),所述凹槽(9)底部等距固定设有集尘罩(11),且所述集尘罩(11)底部贯通连接粉尘收集箱(7),所述粉尘收集箱(7)内腔两侧固定设有筛网(12),所述筛网(12)一侧位于粉尘收集箱(7)两端对称设有排气口(13),所述排气口(13)内腔固定设有排气风机(14),所述底座(1)底部通过铰轴对称连接有支撑板(16),且所述支撑板(16)与底座(1)之间等距固定设有减震弹簧(17),所述支撑板(16)底部对称固定设有万向轮(18)。

2.根据权利要求1所述的一种人文教育专业教学辅助装置,其特征在于:所述粉尘收集箱(7)内腔固定设有防残留板(19),且所述防残留板(19)设为三角形结构。

3.根据权利要求1所述的一种人文教育专业教学辅助装置,其特征在于:所述粉尘收集箱(7)底部对称固定设有排污口(20),且所述排污口(20)底部设有盖塞。

4.根据权利要求1所述的一种人文教育专业教学辅助装置,其特征在于:所述凹槽(9)内腔顶部等距固定设有LED灯珠(21)。

5.根据权利要求1所述的一种人文教育专业教学辅助装置,其特征在于:所述螺纹柱(5)外侧通过螺纹连接有锁紧螺母(22),且所述锁紧螺母(22)外侧对称固定设有转动把手。

6.根据权利要求1所述的一种人文教育专业教学辅助装置,其特征在于:所述滑板(2)内侧挖设有限位滑槽(23),所述U形升降板(3)外侧对称固定设有限位滑块(15),且所述限位滑块(15)设于限位滑槽(23)内腔。

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