[实用新型]一种数学教学用展示架

说明书

本实用新型公开了一种数学教学用展示架，包括支撑架，所述支撑架上固定设有支撑台面，所述支撑台面上设有旋转支撑槽，所述旋转支撑槽内活动设有旋转支撑轴，所述旋转支撑轴上端固定设有收展平台，所述收展平台上分别活动设有展示架旋转轴与伸缩支撑杆旋转轴，所述展示架旋转轴上固定设有展示架，所述展示架远离所述支撑台面一端活动设有伸缩支撑杆支撑轴，所述伸缩支撑杆支撑轴与所述伸缩支撑杆旋转轴之间连接有伸缩支撑杆。有益效果：在数学教学时可以自由拼接固定几何模型组，并可以自由旋转的展示几何图形的各个角度，将几何拼接模型更直观的展示在学生面前，使学生学习立体几何时更加容易的入手，想象力更加丰富。

技术领域

本实用新型涉及数学教学领域，具体来说，涉及一种数学教学用展示架。

背景技术

数学是一门非常重要的学科，在数学领域，几何长度计算、几何面积计算、几何图形组合体积计算等都是需要掌握的知识，在中学时，学生们学习几何图形，但是由于几何图形都是立体的，常用的图形是平面的，这样不仅老师教学讲解比较困难，学生理解起来也比较困难，因此如何直观的展示几何体，使学生更加的充满想象力，更加的容易理解，是一个亟需解决的问题。

为了解决这个问题，因此需要一种数学教学用展示架来解决这个问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数学教学用展示架，以解决上述背景技术中提出的问题。

本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种数学教学用展示架，包括支撑架，所述支撑架上固定设有支撑台面，所述支撑台面上设有旋转支撑槽，所述旋转支撑槽内活动设有旋转支撑轴，所述旋转支撑轴上端固定设有收展平台，所述收展平台上分别活动设有展示架旋转轴与伸缩支撑杆旋转轴，所述展示架旋转轴上固定设有展示架，所述展示架远离所述支撑台面一端活动设有伸缩支撑杆支撑轴，所述伸缩支撑杆支撑轴与所述伸缩支撑杆旋转轴之间连接有伸缩支撑杆，所述展示架上设有几何体模型展示装置。

进一步的，所述几何体模型展示装置包括设置在所述展示架内的若干数量的凹槽，所述凹槽内活动设有几何模型固定块。

进一步的，所述几何模型固定块上固定设有固定磁片，所述几何模型固定块上活动设有几何模型，所述几何模型上设有模型磁片，所述模型磁片与所述固定磁片相互吸引连接，所述几何模型与所述几何模型固定块之间通过所述模型磁片与所述固定磁片活动连接。

进一步的，所述凹槽槽口固定设有环形挡板。

进一步的，所述几何模型固定块下端固定设有环形限位板，所述环形限位板与所述环形挡板活动连接。

进一步的，所述凹槽外侧包裹有稳固磁环，所述环形限位板上远离所述几何模型固定块一侧固定设有稳固磁条，所述稳固磁条与所述稳固磁环相互吸引连接。

进一步的，所述旋转支撑槽与所述旋转支撑轴之间设有轴承，所述旋转支撑轴与所述旋转支撑槽之间通过所述轴承活动连接。

本实用新型提供了一种数学教学用展示架，有益效果如下：

（1）、将展示架垂直与收展平台，这时伸缩支撑杆达到最大长度并使展示架与收展平台保持垂直，在展示架上放上几何模型，通过模型磁片与固定磁片的吸引力可以将几何模型固定，并根据不同几何模型的直径，通过模型磁片与固定磁片的吸引力调节几何模型固定块的长度，从而配合不同的几何模型组，通过稳固磁条与稳固磁环相互吸引作用，可以固定住几何模型固定块，从而稳定住几何模型组，通过旋转支撑轴，可以将收展平台进行旋转，从而便于展示几何模型组各方位的角度，便于学生观察学习，本实用新型装置不仅结构设计合理，而且操作简单，在数学教学时可以自由拼接固定几何模型组，并可以自由旋转的展示几何图形的各个角度，将几何拼接模型更直观的展示在学生面前，使学生学习立体几何时更加容易的入手，想象力更加丰富，可以普遍推广使用。

附图说明