[实用新型]一种用于思想政治教育类课程的教学展板

说明书

本实用新型公开了一种用于思想政治教育类课程的教学展板，包括板框，所述板框的底部设置有支架，所述支架的两端顶部相对于板框的两侧对称套接有调节杆，所述调节杆的内壁对称设置有多个滑轮，所述支架的顶部表面由上自下等距离开设有调节槽，所述调节槽的内侧设置有可水平移动的支撑板；通过设计的调节杆，可以在支架的顶端进行滑动，从而对展板的高度进行调节，达到根据不同使用者的多种需求进行调节，大大的缩小了局限性，配合设计的支撑板，可以将调节后的位置进行固定支撑，避免发生掉落，以及设计的滑轨和滑轮，可以降低调节杆在调节中的摩擦力，使得调节更加方便。

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，具体涉及一种用于思想政治教育类课程的教学展板。

背景技术

教学展板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用，可用在对思想政治类的课程进行教育。

现有的教学展板在使用时仍然存在一些不足之处：现有的教学展板在使用中，无法根据使用者身高以及实际操作需求来调节高度，从而存在较大的局限性，而一般具有自动升降的教学展板价格较高，且一旦发生损坏，需要专门的维修人员，使用起来较为麻烦。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于思想政治教育类课程的教学展板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于思想政治教育类课程的教学展板，包括板框，所述板框的底部设置有支架，所述支架的两端顶部相对于板框的两侧对称套接有调节杆，所述调节杆的内壁对称设置有多个滑轮，所述支架的顶部表面由上自下等距离开设有调节槽，所述调节槽的内侧设置有可水平移动的支撑板，所述支撑板的顶端面与调节杆的底端面相贴合，所述支架的两侧表面开设有供滑轮滑动的滑轨。

优选的，所述板框的顶部贯穿开设有顶槽，所述顶槽的内侧贯穿有书写板，所述板框的内侧底部开设有放置书写板的凹槽，所述书写板的表面相对于板框的内侧贴合有贴合板，所述贴合板与顶槽的内壁之间连接有连接弹簧，所述板框的外部设置有贯穿至顶槽内侧的紧固螺栓，所述紧固螺栓的端部与贴合板的表面贴合。

优选的，所述支架的表面相对于调节槽的底端处开设有放置槽，所述支撑板的表面连接有连接带，所述连接带处于放置槽的内侧。

优选的，所述支架的底端固定有底角，所述底角的底端设置有滚轮。

优选的，所述支架的内侧固定有横杆，所述横杆为长方体结构。

优选的，所述支撑板的后表面两端固定有限位凸起，所述调节槽的内壁处开设有供限位凸起滑动的侧槽。

优选的，所述调节杆的顶端通过转轴固定在板框的侧边，所述板框绕转轴的轴心做旋转运动。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.通过设计的调节杆，可以在支架的顶端进行滑动，从而对展板的高度进行调节，达到根据不同使用者的多种需求进行调节，大大的缩小了局限性，配合设计的支撑板，可以将调节后的位置进行固定支撑，避免发生掉落，以及设计的滑轨和滑轮，可以降低调节杆在调节中的摩擦力，使得调节更加方便；

2.通过设计的书写板，将现有一体式的面板改为可分离结构，当书写板表面存在难以清理的笔迹或者其他杂质时，直接将其更换，无需将整个展板更换，降低了使用成本，配合设计的贴合板和顶槽，可以将书写板简单的放置和固定，使用起来十分的方便。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型调节杆与支架的连接剖视结构示意图；

图3为本实用新型图2中A区域的放大示意图；