[实用新型]一种英语教学词汇展示装置有效
申请号: | 201920756211.6 | 申请日: | 2019-05-24 |
公开(公告)号: | CN210110116U | 公开(公告)日: | 2020-02-21 |
发明(设计)人: | 钟彦 | 申请(专利权)人: | 钟彦 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06;A47B97/04;B43L1/00 |
代理公司: | 杭州知杭知识产权代理事务所(普通合伙) 33310 | 代理人: | 夏艳 |
地址: | 330038 江西*** | 国省代码: | 江西;36 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语教学 词汇 展示 装置 | ||
本实用新型涉及一种英语教学词汇展示装置。其包括桌体、支撑装置和底座,所述桌体和所述支撑装置之间转动连接,所述支撑装置和底座之间固定连接,所述桌体上部左侧设有夹持装置,所述桌体上部固定设有第一支撑柱、第二支撑柱和第三支撑柱,所述第一支撑柱和第二支撑柱通过轴承转动连接有第一转轴,所述第一转轴中部固定设有书写板,所述第一转轴右端圆周设有扳手,所述第一转轴右部圆周设有位于所述第二支撑柱和所述扳手之间的弹性块。该装置可以实现书写板角度和高度的调节,而且书写板的正反面均可使用,便于更多词汇的展示,书写的同时可以将教材固定住,解决了教师长时间拿书手部易疲劳的问题,便于利用手势进行教学,有助于教学内容的表达。
技术领域
本实用新型涉及用品领域,更具体地涉及一种英语教学词汇展示装置。
背景技术
当今世界,英语是日常交流中使用最为广泛的语种。近年来,英语的学习者也越来越多,有学生,有上班的工作者,还有退休的老人,学习的目的是为了更好地与他人沟通交流,也为了学习国外的先进文化和理论知识。
在英语学习过程中,英语词汇的记忆非常重要。如今的英语词汇教学方式单一,缺乏专门的词汇展示装置,不能够较好地调动学生的学习热情,影响了学生对英语的正确认识,也增加了教师的教学负担。
实用新型内容
1.要解决的技术问题
针对现有技术中存在的问题,本实用新型的目的在于提供一种英语教学词汇展示装置,它可以实现书写板角度和高度的调节,而且正反面均可使用,便于更多词汇的展示,书写的同时可以将教材固定住,解决了教师长时间拿书手部易疲劳的问题,便于利用手势进行教学,有助于教学内容的表达。
2.技术方案
为解决上述问题,本实用新型采用如下的技术方案。
一种英语教学词汇展示装置,其包括桌体、支撑装置和底座,桌体和支撑装置之间转动连接,支撑装置和底座之间固定连接,桌体上部左侧设有夹持装置,桌体上部固定设有第一支撑柱、第二支撑柱和第三支撑柱,第一支撑柱和第二支撑柱通过轴承转动连接有第一转轴,第一转轴中部固定设有书写板,第一转轴右端圆周设有扳手,第一转轴右部圆周设有位于第二支撑柱和扳手之间的弹性块,弹性块和第一转轴通过第一弹簧连接,桌体右端面设有控制按钮。可以实现实现书写板角度和高度的调节,而且正反面均可使用,便于更多词汇的展示,书写的同时可以将教材固定住,解决了教师长时间拿书手部易疲劳的问题,便于利用手势进行教学,有助于教学内容的表达。
进一步的,第三支撑柱外缘开设有凹型槽,弹性块与凹型槽外形相符,弹性块可以与凹型槽卡接连接。
进一步的,支撑装置包括与桌体固定连接的轴承,轴承转动连接有第二转轴,第二转轴底部固定连接有连接板,连接板底部固定连接有电动伸缩杆,电动伸缩杆底部固定连接有底座,底座底部四角设有滚轮。
进一步的,夹持装置包括与桌体固定连接的支架,支架上部左右侧相称设有左夹持板和右夹持板,左夹持板上部左侧固定设有固定架,固定架顶部开设有通孔,通孔通过销轴连接有第二弹簧,第二弹簧左部固定连接有按压部,第二弹簧上部固定连接有弧形杆,弧形杆另一端固定连接有橡胶垫。
进一步的,控制按钮与电动伸缩杆电气连接。
3.有益效果
相比于现有技术,本实用新型的优点在于:
(1)本方案可以实现实现书写板角度和高度的调节,而且正反面均可使用,便于更多词汇的展示,书写的同时可以将教材固定住,解决了教师长时间拿书手部易疲劳的问题,便于利用手势进行教学,有助于教学内容的表达。
(2)本实用新型采用的轮滚便于整个装置的移动,增强了其灵活性,方便在各个位置进行词汇展示。
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