[实用新型]一种计算机互动教学装置

说明书

本实用新型涉及计算机教学装置技术领域，且公开了一种计算机互动教学装置，包括显示屏，所述显示屏的顶部和底部均的连接有固定板，两个所述固定板相对的一侧均开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有滑块，两个所述滑块相对的一侧均固定连接有连块，两个所述连块之间固定连接有白板，所述白板的左侧固定连接有拉杆，底部所述固定板的底部固定连接有螺柱，所述螺柱的底部固定连接有限定板。该计算机互动教学装置，可将白板教学与计算机互动教学统一起来，丰富教学的方式，互相进行辅助教学，并能根据学生的观看情况和教师自身的使用情况进行高度、角度和位置的调节，满足学生和教师的使用需求，有效地提高了教学的使用效果。

技术领域

本实用新型涉及计算机教学装置技术领域，具体为一种计算机互动教学装置。

背景技术

“互动式”教学是一种教学模式，就是把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交往和沟通，把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程。

随着科技的发展及人民生活水平的不断提高，家长对子女的教育问题越来越重视，互动教学的设备档次也越来越高，现有的互动教学装置一般是通过多媒体计算机来实现的，而这种计算机互动教学装置在使用时还是不太方便教师和学生教学使用，因为它教学方式单一，无法与白板统一进行相互辅助教学，也不能根据学生的观看情况和教师自身的使用情况进行高度的调节，教学使用效果不佳，故而提出一种计算机互动教学装置来解决上述所提出的问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种计算机互动教学装置，具备了能有效提高计算机互动教学装置的教学使用效果等优点，解决了现有计算机互动教学装置的教学使用效果不佳的问题。

(二)技术方案

为实现上述能有效提高计算机互动教学装置的教学使用效果的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种计算机互动教学装置，包括显示屏，所述显示屏的顶部和底部均的连接有固定板，两个所述固定板相对的一侧均开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有滑块，两个所述滑块相对的一侧均固定连接有连块，两个所述连块之间固定连接有白板，所述白板的左侧固定连接有拉杆，底部所述固定板的底部固定连接有螺柱，所述螺柱的底部固定连接有限定板，所述限定板滑动连接在支撑筒的内部，所述支撑筒的顶部固定连接有固定筒，所述螺柱的外侧螺纹连接有螺筒，所述螺筒的外侧固定连接有转齿，所述支撑筒的底部固定连接有底板，所述底板的顶部固定安装有支架，所述底板的底部固定安装有均匀分布的万向轮。

优选的，所述固定板的宽度大于显示屏和白板的宽度之和，所述白板位于显示屏的正面。

优选的，所述连块的宽度等于滑槽槽口的宽度，所述连块的宽度小于滑块的宽度。

优选的，所述螺柱的底部依次贯穿固定筒和螺筒并延伸至支撑筒的内部与限定板的中间处固定连接。

优选的，所述螺筒的底部呈向外弯折九十度并转动连接在支撑筒的内壁中，所述转齿的直径小于固定筒的宽度。

优选的，所述螺筒的顶部依次贯穿支撑筒和转齿并延伸至固定筒的内部，所述转齿的直径大于固定筒的长度。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种计算机互动教学装置，具备以下有益效果：