[实用新型]一种新型英语教学用具包

说明书

本实用新型涉及一种新型英语教学用具包，包括第一用具包，第二用具包，所述第一用具包与第二用具包铰链连接，所述第一用具包内部两侧分别设置有放置袋以及固定网，所述放置袋袋口设置有防护带，所述防护带上设置有带扣，所述防护带通过带扣与放置袋固定连接，所述固定网与第一用具包固定连接，所述固定网网口设置有密封拉链，所述第一用具包外侧设置有第一把手，结构简单，设计合理，通过多种存放空间，能够对不同的英语教学用具进行放置，并能够分别对存放空间进行隔离，防止教学用具放置的混乱，从而防止教学用具之间发生碰撞造成损坏，方便携带，并且能够防止因拐角尖锐而对人员造成损伤。

技术领域

本实用新型涉及一种新型英语教学用具包，属于英语教学工具技术领域。

背景技术

在进行英语教学时，老师往往会使用到较多的教学工具，因此，需要对工具进行携带，在对教学工具进行携带时，要能够对不同的教学工具进行放置，并且防止放置的工具在携带时互相混淆，在使用时，往往会因为教学用具包尖锐的拐角而对教师或者学生造成损伤，因此，需要进一步改进。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种新型英语教学用具包，通过设置有放置袋、固定网、第一存放腔、第二存放腔以及第三存放腔，能够更加方便的对多种教学工具进行放置，并且通过防护带以及带扣，能够对放置袋袋口进行固定，通过密封拉链，能够对固定网网口进行密封，通过设置有翻盖，能够对第一存放腔、第二存放腔以及第三存放腔进行密封隔离，能够更好的防止放置的工具在携带时互相混淆，从而防止工具之间发生碰撞而造成损坏，通过设置有第一把手以及第三把手，方便携带，通过设置有固定扣以及连接块，能够更好的对第一用具包以及第二用具包进行固定，通过设置有吊环以及绳带，能够通过不同的方式进行携带，通过将第一用具包以及第二用具包外侧拐角设置为弧形结构，能够更好的防止因尖锐的拐角而对教师或者学生造成损伤，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种新型英语教学用具包，包括第一用具包，第二用具包，所述第一用具包与第二用具包铰链连接，所述第一用具包内部两侧分别设置有放置袋以及固定网，所述放置袋袋口设置有防护带，所述防护带上设置有带扣，所述防护带通过带扣与放置袋固定连接，所述固定网与第一用具包固定连接，所述固定网网口设置有密封拉链，所述第一用具包外侧设置有第一把手，所述第二用具包内分别开设有第一存放腔、第二存放腔以及第三存放腔，且所述第二用具包内分别铰链连接有与第一存放腔、第二存放腔以及第三存放腔相对应的翻盖，所述翻盖上设置有第二把手，所述第二用具包外侧设置有第三把手，且所述第三把手与第一把手相对应。

进一步的，所述第一用具包外侧对称设置有吊环，所述吊环之间连接有绳带。

进一步的，所述第一把手两侧设置有固定扣，所述固定扣与第一用具包固定连接。

进一步的，所述第二用具包外侧设置有连接块。

进一步的，所述第一把手、第二把手以及第三把手上均设置有防滑垫。

进一步的，所述第一用具包以及第二用具包外侧的拐角设置为弧形结构。

本实用新型的有益效果是：本实用新型所涉及的一种新型英语教学用具包，通过设置有放置袋、固定网、第一存放腔、第二存放腔以及第三存放腔，能够更加方便的对多种教学工具进行放置，并且通过防护带以及带扣，能够对放置袋袋口进行固定，通过密封拉链，能够对固定网网口进行密封，通过设置有翻盖，能够对第一存放腔、第二存放腔以及第三存放腔进行密封隔离，能够更好的防止放置的工具在携带时互相混淆，从而防止工具之间发生碰撞而造成损坏，通过设置有第一把手以及第三把手，方便携带，通过设置有固定扣以及连接块，能够更好的对第一用具包以及第二用具包进行固定，通过设置有吊环以及绳带，能够通过不同的方式进行携带，通过将第一用具包以及第二用具包外侧拐角设置为弧形结构，能够更好的防止因尖锐的拐角而对教师或者学生造成损伤，实用性强，适宜广泛推行。