[实用新型]一种可调式英语教学用教学板

说明书

本实用新型公开了一种可调式英语教学用教学板，包括教学板本体、第一轴承、防护壳和第二轴承，所述教学板本体两侧分别设置有第一支撑块和第二支撑块，所述教学板本体一侧外壁对称焊接有滑条，第一支撑块和第二支撑块内部均安装有第一轴承，所述第一轴承内部安装有第一转轴，所述第一转轴外壁安装有连接绳，所述第一转轴贯穿第一转轴一侧外壁焊接有第一齿轮，所述第一支撑块一侧外壁焊接有防护壳，所述防护壳内部安装有激光灯，第二支撑块内部安装有第二轴承，所述第二轴承内部安装有第二转轴，所述第二转轴外壁焊接有第二齿轮。本实用新型通过设置教学板本体、连接绳、链条和激光灯，达到了调节教学板位置和画线的效果，方便教师使用。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种可调式英语教学用教学板。

背景技术

教师在进行英语教学时，往往需要对英语字母的书写进行示范，但传统的教学板本体缺少四格线，教师的手动划线，但手动划线不够均匀，不规格的划线书写，会对教学起到反作用，对学生起到误导作用，反复的划线，会耽误教师教学，传统的教学板本体位置固定，身高矮的教师，不便于书写教学板本体上端，身高高的教师，不便于书写教学板本体下端。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可调式英语教学用教学板，具备增加划线设备和调节教学板位置的优点，解决了缺少划线设备和不能调节教学板位置的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可调式英语教学用教学板，包括教学板本体、第一轴承、防护壳和第二轴承，所述教学板本体两侧分别设置有第一支撑块和第二支撑块，所述第一支撑块和第二支撑块内部均开设有限位槽，所述教学板本体一侧外壁对称焊接有滑条，且滑条活动安装于限位槽内部，所述教学板本体上表面对称安装有吊环，第一支撑块和第二支撑块内部均嵌和安装有第一轴承，所述第一轴承内部转动安装有第一转轴，所述第一转轴外壁缠绕安装有连接绳，所述第一转轴贯穿第一转轴一侧外壁焊接有第一齿轮，所述第一支撑块一侧外壁焊接有防护壳，所述防护壳内部安装有激光灯，第二支撑块内部嵌和安装有第二轴承，所述第二轴承内部转动安装有第二转轴，所述第二转轴外壁焊接有第二齿轮。

优选的，所述连接绳背离第一转轴一侧与吊环相连接。

优选的，所述第二齿轮通过链条与第一齿轮相连接。

优选的，所述第二转轴背离第二轴承一侧设置有把手，所述把手通过限位块与第二转轴转动连接。

优选的，所述防护壳背离激光灯一侧外壁嵌入安装有玻璃板。

优选的，所述防护壳外壁连接有插头，且激光灯与插头电连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置第一转轴、连接绳、链条和把手，达到了调节教学板位置的效果，使用时，教师根据自身身高手动转动把手，把手带动第二齿轮转动，第二齿轮通过链条带动第一齿轮转动，第一轴承转动时，使连接绳缠绕至第一轴承表面，连接绳长度变短，带动教学板本体沿着限位槽上升，达到了调节教学板本体位置的效果，提高了教学板本体的适用性，保证了教学板本体位置可调整，方便使用。

2、本实用新型通过设置教学板本体、激光灯和连接绳，达到了教学板标注四格线的效果，激光灯通电发光时，灯光照射在教学板本体上并留下痕迹，达到划线的目的，避免了教师手动画线耽误课程进度的问题，教师手动转动把手，带动教学板本体升降，保证能够激光灯能够改变照射到教学板本体表面的位置，达到便于教师更换位置书写的目的。

附图说明

图1为本实用新型的教学板本体结构主视示意图；

图2为本实用新型的教学板本体结构剖视示意图；

图3为本实用新型的教学板本体结构俯视示意图；

图4为本实用新型的图1中A结构放大示意图；