[实用新型]一种财务模拟实验室教学装置

说明书

本实用新型公开了一种财务模拟实验室教学装置，包括底座、支撑装置、教学板、定位件、调节件和推板，所述支撑装置固定在底座顶部，且支撑装置一端与教学板一侧固定，所述底座顶部两端分别固定有C形板和接触板，且教学板一侧与接触板一侧接触，所述教学板一侧固定有定位件，且定位件一端与C形板卡接。该财务模拟实验室教学装置，通过教学板可以展示财务模拟分录，填制凭证到制作账本等步骤，通过模拟实验教学来提高我们的实际应用水平，从而巩固我们的技能，通过调节支撑装置可以适当调节教学板的高度，从而可以满足后排学员观看。

技术领域

本实用新型涉及一种财务模拟教学技术领域，具体是一种财务模拟实验室教学装置。

背景技术

现在大学生学习会计，普遍存在理论知识与实践严重脱节的问题，在学了两年的会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来，有些同学考试成绩虽好，但是一看到账簿就头大，对今后走向工作岗位十分不利。

目前学校会计教学大多是教学者站在讲台上，站着在黑板上写画讲解，这种方式容易疲劳，且讲解时仅仅通过板书教学很难起到实践效果，不能适用座位靠后的同学，且两侧同学长期斜视观察容易产生疲劳，不能够把理论和实践很好地结合起来，为此我们提出一种财务模拟实验室教学装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种具有缓冲防摔功能的圆球灯，以解决上述背景技术中提出的角度固定，高度固定，讲解不足的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种财务模拟实验室教学装置，包括底座、支撑装置、教学板、定位件、调节件和推板，所述支撑装置固定在底座顶部，且支撑装置置于教学板后侧，所述底座顶部两端分别固定有C形板和接触板，且教学板一侧与接触板一侧接触，所述教学板一侧固定有定位件，且定位件一端与C形板卡接。

优选的，所述支撑装置由支撑柱、滑套和调节件组成，所述支撑柱固定在底座上，所述滑套一端与教学板后侧固定，且滑套滑动套接在支撑柱上，所述支撑柱外侧均匀开设有调节口，所述调节件固定在教学板后侧，且与调节口卡接。

优选的，所述调节件由调节套、卡壳、卡柱、调节弹簧、限位板和拉板组成，所述调节套滑动套接在支撑柱外侧，且调节套与教学板的一侧固定，所述卡壳固定在调节套外侧，所述卡柱一端依次滑动贯穿卡壳和调节套，且卡柱与调节口卡接，所述限位板固定在卡柱外侧，且限位板外壁与卡壳内壁滑动连接，所述调节弹簧套在卡柱外侧，且调节弹簧两端分别与限位板和卡壳的一侧内壁固定，所述拉板固定在卡柱远离调节口的一端。

优选的，所述定位件由定位壳、定位柱、移动板、定位弹簧和推板组成，所述定位壳固定在教学板的一侧，所述定位柱的一端滑动贯穿定位壳，且与C形板卡接，所述移动板固定在定位柱外侧，所述移动板外侧与定位壳内壁滑动连接，所述定位弹簧两端分别与移动板的一侧和定位壳内壁固定，所述推板固定在定位柱远离C形板一端，所述C形板远离推板的一端为斜面结构，所述C形板一侧为斜面结构。

优选的，所述教学板靠近支撑装置的一侧顶部对称固定有两个提起板，且教学板远离支撑装置的一侧顶部对称固定有订纸柱。

优选的，所述推板外侧刻有防滑纹。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该财务模拟实验室教学装置，通过教学板可以展示财务模拟分录，填制凭证到制作账本等步骤，通过模拟实验教学来提高我们的实际应用水平，从而巩固我们的技能，通过调节支撑装置可以适当调节教学板的高度，从而可以满足后排学员观看,通过调节教学班左右转动，可以满足两侧学院观看更彻底，且推板外侧刻有防滑纹，增大摩擦力，便于使用。

附图说明

图1为本实用新型的后视结构示意图；

图2为本实用新型俯视结构示意图；