[实用新型]一种英语教学用单词展示架

说明书

本实用新型公开了一种英语教学用单词展示架，包括平板，所述平板的上端固定连接有防护罩，所述平板内设有开槽，所述开槽内设有两个竖直放置的展示板，两个所述展示板的下端均固定连接有第一转轴，上端均固定连接有第二转轴，所述第一转轴远离展示板的一端转动连接在开槽的侧壁上，所述第二转轴远离展示板的一端贯穿平板的侧壁并向外延伸至防护罩内，且末端固定连接有第一锥轮，所述展示板正面设有用于放置单词板的凹槽，所述展示板正面侧壁通过阻尼转轴转动连接有限位块。本实用新型可以对单词板进行很好的位置限定，防止其摔落损坏，同时可以即时进行听写默写，加深学生的单词记忆，使得单词学习效果显著提高。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种英语教学用单词展示架。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的，在英语学习过程中，单词、语法、句法都是所需要学习的部分，其中单词是最为基础的，学好单词是学好英语的根本。

目前在日常教学中，教师会通过单词板对学生进行单词教学，教学多样化，但是单词板没有固定架进行位置限定，学生手持时会发生滑落造成单词板的损坏甚至对学生的人身安全造成威胁，尤其针对于小学生而言，会划伤割伤，同时在学习过程中不能够即时进行听写默写，学生即时记忆过后会忘记所学单词，学习效果不明显。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种英语教学用单词展示架。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种英语教学用单词展示架，包括平板，所述平板的上端固定连接有防护罩，所述平板内设有开槽，所述开槽内设有两个竖直放置的展示板，两个所述展示板的下端均固定连接有第一转轴，上端均固定连接有第二转轴，所述第一转轴远离展示板的一端转动连接在开槽的侧壁上，所述第二转轴远离展示板的一端贯穿平板的侧壁并向外延伸至防护罩内，且末端固定连接有第一锥轮，所述展示板正面设有用于放置单词板的凹槽，所述展示板正面侧壁通过阻尼转轴转动连接有限位块，所述防护罩内设有用于驱动第一锥轮转动的驱动机构，所述展示板的背面设有书写机构。

优选地，所述驱动机构包括固定连接在防护罩内壁上的双头电机，所述双头电机的两侧输出轴末端均固定连接有固定杆，两个所述固定杆远离双头电机的一端均转动连接在防护罩的内壁上，两个所述固定杆上均固定套接有第二锥轮，两个所述第二锥轮分别与两个第一锥轮相啮合。

优选地，所述书写机构包括固定连接在展示板背面侧壁上的卷纸盒，所述卷纸盒上转动连接有圆弧盖，内部设有可书写的卷纸，所述展示板上固定连接有阴极磁条，所述阴极磁条位于卷纸盒的下方，所述展示板背面侧壁通过阻尼转轴转动连接有固定板，所述固定板与展示板接触的一端固定连接有阳极磁条，所述阳极磁条与阴极磁条位置相对应，所述展示板背面位于卷纸盒与固定板之间的侧壁固定连接有夹块，所述夹块上夹有记号笔。

优选地，所述阻尼转轴与所述限位块的数量均为4个。

优选地，所述平板的下端安装有万向轮，所述万向轮上设有刹片。

本实用新型的有益效果：

通过设置驱动机构与书写机构，在学生看完展示板上的单词后，可以立马进行默写或者听写，便于记忆，启动双头电机，带动固定杆进行转动，使得第二锥轮进行转动，使得第一锥轮同步进行转动，进而使得展示板翻面进行书写，单词板被翻至背面后可被未学习的学生再进行学习，对学习过单词的学生进行听写，从卷纸盒内向下拉出书写卷纸，利用阳极磁条与阴极磁条将纸张固定，从夹块中取出记号笔进行听写，加深即时的记忆，使得学生能够同步学习。