[实用新型]一种刑事诉讼法学教具

说明书

本实用新型涉及法学教学技术领域，且公开了一种刑事诉讼法学教具，包括底座，所述底座的上表面中心处焊接固定有支撑筒套，所述支撑筒套的内部滑动连接有支撑杆，所述支撑杆的顶端延伸出所述支撑筒套位于所述支撑筒套的上方，且所述支撑杆的外表面位于所述支撑筒套的外部设有书写板；通过在底座的上表面对称焊接固定螺纹套，并且在螺纹套的内部螺纹连接有螺纹杆，螺纹杆的底端贯穿底座固定有支撑板，当需要对教具进行固定的时候，可以通过顶部的转盘转动螺纹杆，使螺纹杆可以向下移动，从而可以通过支撑板将底座支撑起来，进而可以将整个教具进行固定，相较于传统的教具，该方式的适应性更强，能够在更多的教室中进行使用。

技术领域

本实用新型涉及法学教学技术领域，具体为一种刑事诉讼法学教具。

背景技术

法学，又称法律学、法律科学，是以法律、法律现象以及其规律性为研究内容的科学，它是研究与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系，随着我国法律体制的逐步完善，法学作为一门学科已经被列入到高等学府的教育体制当中，在对法律进行学习的时候，一般都会用到法学教具来辅助教师进行教学。

中国专利(CN201520831908.7，一种简易法学教具)，此专利通过纸夹将多个悬挂纸固定在双面书写板上，来使教师将知识点写在悬挂纸上，完成后将悬挂纸张贴在教室内，方便学生课后的摘抄和观看，实现了课后可将板书的纸张悬挂或存放，便于老师和学生以后的使用，降低老师的工作强度的目的。

但现有技术还存在以下问题：

(1)、现有的法学教具的底部支撑架上固定有一个连接环，并且在连接环上固定有定位拉钩，当对教具进行使用的时候，通过将定位拉钩挂在教室某处来将教具进行固定，但并不是所有的教室都存在可以将定位挂钩挂住的结构，因此在使用的时候较为不便，具有一定的局限性。

(2)、现有的法学教具的固定框上对称固定多条灯带，灯带围绕在书写板的周围，由于多条灯带距离书写板过近，因此容易导致教师在书写的时候，被多条灯带所照射出来的光线刺伤眼球，从而影响教师的书写，同时对教师的眼睛造成了一定的伤害。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种刑事诉讼法学教具，解决了现有的法学教具在使用的时候，不能完全的通过定位挂钩进行固定，存在一定的局限性，和多条灯带所照射出来的光线容易对教师的眼球造成一定的伤害，从而影响书写的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种刑事诉讼法学教具，包括底座，所述底座的上表面中心处焊接固定有支撑筒套，所述支撑筒套的内部滑动连接有支撑杆，所述支撑杆的顶端延伸出所述支撑筒套位于所述支撑筒套的上方，且所述支撑杆的外表面位于所述支撑筒套的外部设有书写板，所述书写板的顶部可拆卸连接有纸夹，且所述书写板的前表面通过所述纸夹固定有悬挂纸，所述书写板的前表面底部焊接固定有教笔摆放架，所述支撑筒套的外表面顶部转动连接有紧固套，所述底座的下表面四个拐角处均固定有万向轮，且所述底座的上表面沿所述支撑筒套的竖直中线对称焊接固定有螺纹套，两个所述螺纹套的内部均螺纹连接有螺纹杆，两个所述螺纹杆的的底端均贯穿所述底座焊接固定有支撑板，且两个所述螺纹杆的顶端位于所述螺纹套的上方焊接固定有转盘。

优选的，所述支撑板的长度等于所述底座的长度，且所述支撑板的下表面固定防滑橡胶垫片。

优选的，所述书写板的前表面位于所述悬挂纸和所述教笔摆放架之间均匀吸附有多个磁力贴。

优选的，所述书写板的上表面和下表面均对称开设有滑槽，四个所述滑槽的内部均滑动连接有滑块，四个所述滑块的外表面均焊接固定有连接片，上下相对的两个所述连接片之间转动连接有固定板，所述固定板的前表面固定有LED照明灯，所述LED照明灯与外部电源电性连接。