[实用新型]一种信息与计算机科学教学用投影仪放置桌

说明书

本实用新型公开了一种信息与计算机科学教学用投影仪放置桌，包括桌板、壳体、通孔、支撑杆、转轴、横板、套管、滑杆、螺栓、滑板、限位板、推板、第一弹簧、第二弹簧、夹板、主体、电机和扇叶。该信息与计算机科学教学用投影仪放置桌的结构简单，操作方便，通过夹板的设计有利于对投影仪进行固定，提高了投影仪使用时的稳定性，并通过壳体的设计避免投影仪积累灰尘，通过扇叶的转动有利于对投影仪进行散热，通过通孔的设计提高热量流失的速度；支撑杆的转动有利于对桌板进行支撑，通过支撑杆转动的角度调节投影仪摆放时的高度，方便进行调节，并通过套管和滑杆的配合有利于支撑杆的固定，支撑杆转动至通孔内部也有利于减小桌板的存放空间。

技术领域

本实用新型涉及一种投影仪放置桌，具体是一种信息与计算机科学教学用投影仪放置桌，属于信息与计算机科学教学应用技术领域。

背景技术

投影仪是一种利用光学元件将工件的轮廓放大，并将其投影到影屏上的光学仪器，它可用透射光作轮廓测量，也可用反射光测量不通孔的表面形状及观察零件表面，投影仪特别适宜测量复杂轮廓和细小工件，如钟表零件、冲压零件、电子元件、样板、模具、螺纹、齿轮和成型刀具等，检验效率高，使用方便；广泛应用于计量室、生产车间，对仪器仪表和钟表行业尤为适用，投影仪，又称投影机，是一种可以将图像或视频投射到幕布上的设备，可以通过不同的接口同计算机、VCD、DVD、BD、游戏机、DV等相连接播放相应的视频信号，投影仪目前广泛应用于家庭、办公室、学校和娱乐场所，根据工作方式不同，有CRT、LCD、DLP等不同类型。

目前市场上的投影仪主要分为家庭影院型、便携商务型、教育会议型、主流工程型、专业剧院型和测量投影仪等几种类型，通常固定在固定位置或放置在桌子上，但是，对于信息与计算机科学教学用的投影仪来说，由于将投影仪放置在桌面上时，不易对投影仪进行固定，在使用时也不利于投影仪的散热，造成投影仪使用寿命的降低，增加了维修风险；且对于不同的使用环境需要对投影仪的高度进行调节，造成操作的不便，不利于进行教学，且放置桌不易进行收纳，造成存放空间的增大。因此，针对上述问题提出一种信息与计算机科学教学用投影仪放置桌。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种信息与计算机科学教学用投影仪放置桌。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的，一种信息与计算机科学教学用投影仪放置桌，包括安装在桌板顶部的壳体、调节机构和安装机构，其中所述桌板开设有用于放置支撑杆的通孔；

所述调节机构包括桌板、支撑杆、转轴、横板、套管、滑杆、螺栓，所述桌板中部开设的通孔内部与支撑杆端部转动连接，所述支撑杆中部与转轴转动连接，且所述支撑杆底端与横板固定连接，所述横板与套管的端部转动连接，所述套管内部与滑杆套接，且所述套管与螺栓螺纹连接；

所述安装机构包括桌板、滑板、限位板、推板、第一弹簧、第二弹簧、夹板、主体、电机和扇叶，所述桌板端部顶面与滑板滑动连接，所述滑板侧端与限位板固定连接，且所述滑板另一侧端与推板固定连接，所述推板之间通过第一弹簧固定连接，且所述推板侧壁通过第二弹簧与夹板固定连接，所述夹板之间夹持有主体，所述桌板顶部与电机固定连接，且所述电机的输出端与扇叶固定连接。

优选的，所述桌板中部开设有用于放置支撑杆的通孔，所述支撑杆的数量为五个，其中两个所述支撑杆与另外三个支撑杆相互交错分布，且五个所述支撑杆底端分别通过两个横板固定连接。

优选的，所述套管内部与滑杆滑动连接，所述滑杆的端部与横板转动连接，且所述套管顶部的螺栓贯穿套管并接触有滑杆。

优选的，所述滑板的数量为两个，两个所述滑板分别与桌板的两侧滑动连接，且所述滑板端部的限位板侧壁分别与两个第一弹簧以及第二弹簧固定连接。

优选的，所述限位板的数量为两个，两个所述限位板都呈L形结构，且两个所述限位板的底端端部分别接触有横板的两端。