[实用新型]一种英语教学演示装置有效
申请号: | 201920391623.4 | 申请日: | 2019-03-26 |
公开(公告)号: | CN209879884U | 公开(公告)日: | 2019-12-31 |
发明(设计)人: | 尹轶群 | 申请(专利权)人: | 大连科技学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 21212 大连东方专利代理有限责任公司 | 代理人: | 李馨 |
地址: | 116000 辽宁省大连*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 回形框 转杆 演示板 遮挡板 本实用新型 固定磁铁 英语教学 导向槽 导向块 上表面 支撑柱 底座 演示 学生注意力 固定设置 内部设置 上下滑动 吸附固定 演示装置 转杆端部 右侧面 左侧面 铁片 转轴 把手 携带 贯穿 吸引 | ||
本实用新型提供一种英语教学演示装置,包括回形框、演示板、底座、支撑柱、转杆、固定磁铁、遮挡板和把手;所述回形框通过所述支撑柱与所述底座相连接;所述演示板位于所述回形框内部,所述转杆位于所述回形框上表面,所述演示板通过贯穿所述回形框的转轴与所述转杆固定连接;所述转杆端部固定设置铁片,用于吸附固定所述转杆的两个所述固定磁铁固定于所述回形框的上表面;所述遮挡板位于所述回形框后侧,所述回形框左侧面和右侧面相对开设导向槽,所述导向槽内部设置能够上下滑动的导向块,所述遮挡板两侧分别固定连接于所述导向块。本实用新型解决了现有英语教学演示用具不易携带,演示无法吸引学生注意力效果较差的问题。
技术领域
本实用新型涉及教学辅助用具领域,具体而言,尤其涉及一种英语教学演示装置。
背景技术
现有的英语教学演示用具普遍结构固定、不易携带且采用的教学演示方法不新颖,不能更好的吸引学生注意力,师生互动效果差,现有英语教学演示用具已无法满足现实所需,急需一种英语教学演示装置来解决上述问题。
实用新型内容
根据上述提出现有英语教学演示用具不易携带,演示无法吸引学生注意力,演示效果较差的技术问题,而提供一种英语教学演示装置。本实用新型主要通过设置遮挡板能够在教学过程中遮挡演示板上的内容,从而起到吸引学生注意力的效果,同时通过设置转杆能够带动演示板180度旋转,使演示板两面皆可用于教学演示,设置的把手也能使装置更加便于携带。
本实用新型采用的技术手段如下:
一种英语教学演示装置,包括回形框、演示板、底座、支撑柱、转杆、固定磁铁、遮挡板和把手;
所述回形框通过所述支撑柱与所述底座相连接;
所述演示板位于所述回形框内部,所述转杆位于所述回形框上表面,所述演示板与所述转杆相互平行,所述演示板通过贯穿所述回形框的转轴与所述转杆固定连接;所述转杆端部固定设置铁片,用于吸附固定所述转杆的两个所述固定磁铁固定于所述回形框的上表面;所述转杆能够以所述转轴为轴在所述回形框上表面转动,转动范围为0度至180度;
所述遮挡板位于所述回形框后侧,所述回形框左侧面和右侧面相对开设导向槽,所述导向槽内部设置能够上下滑动的导向块,所述遮挡板两侧分别固定连接于所述导向块;
所述回形框顶部固定设置把手。
进一步地,还包括指示杆,所述回形框侧面固定设置用于放置所述指示杆的固定套。
进一步地,所述遮挡板上固定设置有拉环。
进一步地,所述支撑柱与所述底座转动连接。
较现有技术相比,本实用新型具有以下优点:
本实用新型提供的英语教学演示装置,设置了能够上下滑动遮挡演示板上内容的遮挡板,能够在教学过程中遮挡演示板上的内容,从而起到吸引学生注意力的效果;同时能够带动演示板转动的转杆和固定磁铁,转杆能够带动演示板180度旋转,使演示板两面皆可用于教学演示;而通过设置把手能够使装置更加便于携带;整体装置便于操作,提高了教学演示的新颖性,带来更好的演示表达效果并改善了师生互动。
综上,应用本实用新型通过设置遮挡板能够在教学过程中遮挡演示板上的内容,从而起到吸引学生注意力的效果,同时通过设置转杆能够带动演示板180度旋转,使演示板两面皆可用于教学演示,设置的把手也能使装置更加便于携带。因此,本实用新型的技术方案解决了现有英语教学演示用具不易携带,演示无法吸引学生注意力,演示效果较差的问题。
基于上述理由本实用新型可在教学辅助用具等领域广泛推广。
附图说明
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