[实用新型]一种动脉穿刺教学模具

说明书

本实用新型公开了一种动脉穿刺教学模具，涉及医疗教学模型技术领域，包括：手臂模型；模拟血管，设置在所述手臂模型中；储液部，其具有出液端和进液端，所述模拟血管的两端分别与所述出液端和进液端相连通；蠕动泵，串接在所述模拟血管上；工作台，所述手臂模型转动连接在所述工作台的顶部；摆动部，设置在所述工作台的底部，并与所述手臂模型动力连接。本实用新型可方便医护人员进行穿刺练习，提高医护人员的穿刺技术水平。

技术领域

本实用新型涉及医疗教学模型技术领域，特别涉及一种动脉穿刺教学模具。

背景技术

在新生儿的第二个月中，临床上新生儿呼吸中枢及呼吸器官发育不成熟，有时需要采集动脉血进行血气分析监测患儿血氧，抑或者根据新生儿病情采集静脉血进行检查，但因新生儿外周静脉血管细小不易采集2ml以上的血液，一般均采取动脉血进行血液检查和血气分析。而新生儿四肢动脉细小，血管深浅不一，且新生儿不能配合，常因疼痛躁动而造成穿刺点易滑动，导致穿刺失败。大多老师凭借经验指导学生进行动脉抽血，穿刺成功率仍旧不理想，因此，就需要一种动脉穿刺教学模具，以方便医护人员进行穿刺练习，提高医护人员的穿刺技术水平。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种动脉穿刺教学模具，以解决背景技术中缺少动脉穿刺教学模具的问题，其可方便医护人员进行穿刺练习，提高医护人员的穿刺技术水平。

基于上述目的本实用新型提供的一种动脉穿刺教学模具，包括：

手臂模型；

模拟血管，设置在所述手臂模型中；

储液部，其具有出液端和进液端，所述模拟血管的两端分别与所述出液端和进液端相连通；

蠕动泵，串接在所述模拟血管上；

工作台，所述手臂模型转动连接在所述工作台的顶部；

摆动部，设置在所述工作台的底部，并与所述手臂模型动力连接；

随着所述摆动部工作，所述手臂模型进行摆动，模拟幼儿出现躁动的情况。

可选的，所述手臂模型包括从外往内依次套设的仿真皮肤层、仿真皮下组织层和肌体模型，所述肌体模型上设有多个用于安装所述模拟血管的凹槽。

可选的，所述凹槽设有四个，四个所述凹槽离所述肌体模型的中心位置逐渐靠近。

可选的，所述仿真皮肤层外部还设有振动器。

可选的，所述模拟血管采用弹性橡胶管制成，所述仿真皮肤层采用乳胶材料制成，所述仿真皮下组织层采用硅胶材料制成，所述肌体模型可采用橡胶材料制成。

可选的，所述手臂模型还包括摆动杆，所述摆动杆的一端与所述工作台转动连接，所述摆动部包括电机，所述电机的转动轴上固定连接有凸轮，所述凸轮与所述摆动杆的一侧相接触，所述摆动杆的另一侧固定连接有复位弹簧。

从上面所述可以看出，本实用新型使用时，在储液部中放入红色的颜料，如红墨水或高锰酸钾，以模拟血液，通过启动蠕动泵，模拟血管中就会充满模拟血液。由于常规成人的动脉穿刺模型是静态的，而新生儿与成人不同，在疼痛的刺激下会出现躁动，因而通过设置摆动部，随着所述摆动部工作，所述手臂模型进行摆动，模拟幼儿出现躁动的情况，更符合实际操作的情形，给予练习生更多的情景设置。该模具可方便医护人员进行穿刺练习，提高医护人员的穿刺技术水平。

附图说明

图1为本实用新型的具体实施例的结构示意图；

图2为图1中工作台的仰视图；

图3为本实用新型的具体实施例手臂模型的结构示意图。

具体实施方式