[实用新型]一种多功能智能学具

说明书

本实用新型属于学具技术领域，提供一种多功能智能学具，包括比色板、底盘和多个房体；所述底盘、比色板可拆卸地安装在所述学具盒的内部；所述底盘可拆解地设有多个底盘房模卡；所述比色板设置在所述底盘房模卡的下方，所述比色板设有多个颜色比对区，所述颜色比对区用于和不同颜色的所述房体对应匹配；每个所述底盘房模卡设有多个房模，所述房模与所述房体嵌入配合；所述底盘房模卡包括大底盘房模卡和小底盘房模卡；同时具有可操作性强，操作更加灵活多样，效果更加优良的特点。

技术领域

本实用新型属于学具技术领域，尤其涉及一种多功能智能学具。

背景技术

现有的3·3·3智能学具[系列一]是由27个房体及其配套的学具盒，3个大白盘、9个小彩盘(红、黄、绿各3个)及彩色和黑白卡片构成。27个几何体是的颜色(红、黄、绿)、形体(正方体、圆柱体、三棱体)和材料(铁的、塑料的、橡胶的)，学具盒底盘是按照固定规则(形状方圆角序)排列的房模卡。

但是，在对不同儿童操作训练过程中，我们发现：3·3·3智能学具盒底盘房模卡，27个房体和27间房模，操作训练起来，不能够比较好地灵活变化，学具盒底盘房模卡的按照固定规则的设计，每一个几何体都要求放入的相同形状的房子里，这时候，明显的学具盒底盘房模卡的按照固定规则凸显出来，即按照角、圆、方的形状规律排列，操作训练活动的轨迹是固定不变的，多次反复操作训练，训练者就形成了习惯动作，于是就出现了操作比较好的，可以不用再调节控制自我意识对形状位置的意识指向，甚至形成机械式操作，多次操作训练中使得操作者的操作动作形成了定势模式，即固化了，而直觉行动的固化又直接影响到直觉思维的固化，所以，一般操作训练者，尤其是比较好的操作训练者受到了思维和行动的束缚，这样就失去了智能训练的基本意义：以研究自我大脑为核心，使自己的身心全面、和谐、主动发展的目的。

针对上述问题，本实用新型急需提供一种多功能智能学具。

实用新型内容

本实用新型目的是解决上述存在的训练模式固化，效果差的问题，提供一种多功能智能学具。

一种多功能智能学具，包括学具盒，其特征在于，所述学具盒包括比色板、底盘和多个房体；所述底盘、比色板可拆卸地安装在所述学具盒的内部；所述底盘可拆解地设有多个底盘房模卡；所述比色板设置在所述底盘房模卡的下方，所述比色板设有多个颜色比对区，所述颜色比对区用于和不同颜色的所述房体嵌入配合；每个所述底盘房模卡设有多个房模，所述房模与所述房体对应匹配；所述底盘房模卡包括大底盘房模卡和小底盘房模卡。

优选地，所述房体包括正方体型房体、三棱体型房体、圆柱体型房体。

优选地，所述小底盘房模卡的个数为1～3。

优选地，每个所述小底盘房模卡设有9个小房模。

优选地，所述小房模与形状相同的所述房体对应匹配。

优选地，所述大底盘房模卡的个数为1。

优选地，每个所述大底盘房模卡设有27个大房模。

优选地，所述大房模设置为正方体型。

优选地，所述大房模可以与任何形状的所述房体对应匹配。

分析可知，与现有技术相比，本实用新型的优点和有益效果在于：

一、本实用新型提供一种多功能智能学具，底盘可拆解地设有多个底盘房模卡；比色板设置在底盘房模卡的下方，比色板设有多个颜色比对区，颜色比对区用于和不同颜色的房体对应匹配；每个底盘房模卡设有多个房模，房模与房体对应匹配；底盘房模卡包括大底盘房模卡和小底盘房模卡；提高了训练的灵活性，避免了学具的训练模式过于固化，进而导致孩子养成固定思维的思维习惯。