[实用新型]一种教学用温度传感器演示板

说明书

本实用新型公开了一种教学用温度传感器演示板，包括演示板本体、温度计、夹持组件、伸缩组件和底座，所述底座平行设置有两组，所述底座顶端开设有卡槽和多组调节孔，所述演示板本体表面通过螺钉固定有温度计和指示灯，所述演示板本体的竖直侧壁底端通过连接块连接有立柱，所述立柱与伸缩组件连接，所述夹持组件卡设在演示板本体上，所述演示板本体背面通过磁铁连接有蓄电池，所述演示板本体背面顶端通过螺钉固定有温度传感器，所述指示灯通过导线与温度传感器连接，所述温度传感器通过导线与蓄电池连接。该教学用温度传感器演示板，具有结构设计合理、使用方便等优点，可以普遍推广使用。

技术领域

本实用新型属于演示板技术领域，具体涉及一种教学用温度传感器演示板。

背景技术

在教师的教学过程中，有时需要根据不同的课程，借助演示板来进行一定的演示，使教学更加直观，帮助学生理解。

传统的演示板为单一的平板，不能够对室内温度进行检测，而且不利于根据需要调整演示板的倾斜度，影响正常的演示，当需要展示实物时，还需要借助其他装置，装置安装拆卸麻烦，给教师的演示带来一定的影响。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用温度传感器演示板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用温度传感器演示板，包括演示板本体、温度计、夹持组件、伸缩组件和底座，所述底座平行设置有两组，所述底座顶端开设有卡槽和多组调节孔，所述演示板本体底端卡在卡槽中，所述演示板本体表面通过螺钉固定有温度计和指示灯，所述演示板本体的竖直侧壁底端通过连接块连接有立柱，所述立柱与伸缩组件连接，所述夹持组件卡设在演示板本体上，所述演示板本体背面通过磁铁连接有蓄电池，所述演示板本体背面顶端通过螺钉固定有温度传感器，所述指示灯通过导线与温度传感器连接，所述温度传感器通过导线与蓄电池连接。

优选的，所述夹持组件至少包括连接板、卡块、支撑板、限位板、弹簧和垫块，所述卡块底端开设有卡槽，所述卡块与连接板焊接连接。

优选的，所述连接板远离卡块的一端焊接有水平的支撑板，所述支撑板顶端两侧焊接有两组平行的限位板，两组所述限位板的相对面焊接有弹簧，所述弹簧远离限位板的一端焊接有垫块。

优选的，所述伸缩组件至少包括第一连杆、第二连杆、弹簧扣和套环，所述套环能够套在立柱上。

优选的，所述第一连杆一端与套环传动连接，所述第一连杆另一端安装有弹簧扣且弹簧扣插入第二连杆内，所述第二连杆侧壁开设有多组与弹簧扣适配的调节孔。

本实用新型的技术效果和优点：该教学用温度传感器演示板，通过设置底座、立柱、第一连杆、第二连杆、弹簧扣、套环，通过将套环套设在立柱上，按压弹簧扣调节第一连杆、第二连杆的整体长度，并将第二连杆底端插入底座上的调节孔内，从而对演示板本体的倾斜度进行调节，便于教师的演示，通过设置温度计、温度传感器、指示灯，温度传感器感应室内温度，当温度达到预警值时，指示灯闪烁，对人们进行提醒，通过设置卡块、支撑板、限位板、弹簧和垫块，能够对实物进行夹持固定，并通过卡块卡在演示板本体上，从而便于对实物进行展示，套环、第一连杆、第二连杆、底座、卡块的设置，便于各组件的拆卸与安装。该教学用温度传感器演示板，具有结构设计合理、使用方便等优点，可以普遍推广使用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的演示板本体后视图；

图3为本实用新型的夹持组件结构示意图；

图4为本实用新型的伸缩组件结构示意图。