[实用新型]一种便于检修的智慧视频互动教学终端有效
申请号: | 201920240761.2 | 申请日: | 2019-02-26 |
公开(公告)号: | CN210155884U | 公开(公告)日: | 2020-03-17 |
发明(设计)人: | 高萍 | 申请(专利权)人: | 兰州吉祥嗡姆教育咨询有限公司 |
主分类号: | G09B5/14 | 分类号: | G09B5/14;H05K7/20;G09G3/36 |
代理公司: | 北京轻创知识产权代理有限公司 11212 | 代理人: | 谈杰 |
地址: | 730000 甘肃省兰州*** | 国省代码: | 甘肃;62 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 便于 检修 智慧 视频 互动 教学 终端 | ||
本实用新型公开了一种便于检修的智慧视频互动教学终端,包括基体外框架、锥形收音盒、扩音器、无线接受器和卡接凸块,所述基体外框架的表面安装有液晶显示屏,所述基体外框架表面的拐角位置处皆安装有光敏传感器,所述基体外框架的一侧焊接有底箱板,底箱板的内部安装有单片机,所述单片机的一侧固定有储存器,且储存器的输出端与单片机的输入端电性连接,所述储存器一侧的底箱板内部安装有扩音器,所述底箱板的顶端安装有检修挡板,所述检修挡板的表面固定有等间距的防尘散热孔。本实用新型不仅提高了终端使用时的教学质量,降低了维修员工的操作难度,而且避免终端使用时造成资源浪费。
技术领域
本实用新型涉及教学终端技术领域,具体为一种便于检修的智慧视频互动教学终端。
背景技术
目前双视频的应用越来越广泛,双视频可以提高人们观看的新颖性和广泛性,这样不但可以在不同的视频中找出不同,还可以在其中学习到不足,目前的教学展示仪只是单纯的展示教学的视频,这样会让学习者学习的很慢,而且起不到互动的功效,还不能通过对比进行自身错误的改正。
目前市面上的频互动教学的种类有很多,人们的姐帮你需求基本上都能够得以解决,但是还是存在着一些缺陷,具体问题有以下几点:
1、传统的此类教学终端使用时在学生较多的地方使用,传播声音的范围也较大,导致传出的音质较差,教学质量有所影响;
2、传统的此类教学终端使用时由于长时间的进行连续工作,且使用次数较为频繁,经常需要进行检修,操作较为繁琐;
3、传统的此类教学终端使用时长较久,且耗电较为严重。其表面的亮度耗电最为严重,使用时造成了资源的浪费。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种便于检修的智慧视频互动教学终端,以解决上述背景技术中提出装置音质较差、操作较为繁琐以及耗电严重的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种便于检修的智慧视频互动教学终端,包括基体外框架、锥形收音盒、扩音器、无线接受器和卡接凸块,所述基体外框架的表面安装有液晶显示屏,液晶显示屏边缘位置处的基体外框架表面固定有防护弹性条,所述基体外框架表面的拐角位置处皆安装有光敏传感器,所述基体外框架的一侧焊接有底箱板,底箱板的内部安装有单片机,且单片机的输出端与液晶显示屏的输入端电性连接,单片机的输入端与光敏传感器的输出端电性连接,所述单片机的一侧固定有储存器,且储存器的输出端与单片机的输入端电性连接,所述储存器一侧的底箱板内部安装有扩音器,且扩音器的输入端与单片机的输出端电性连接,所述底箱板的顶端安装有检修挡板,检修挡板表面的拐角位置处皆安装有紧固片,所述检修挡板的表面固定有等间距的防尘散热孔。
优选的,所述基体外框架表面的两侧皆安装有音量传出孔,同时音量传出孔位置处的基体外框架内部安装有锥形收音盒,并且锥形收音盒的内部固定有等间距的波浪形骨膜,且波浪形骨膜与音量传出孔相互配合。
优选的,所述基体外框架表面的两侧皆固定有等间距的金属导热铜条。
优选的,所述扩音器下方的底箱板内部固定有无线接受器,且无线接受器的输出端与单片机的输入端电性连接。
优选的,所述底箱板的表面安装有等间距的弹性凹槽。
优选的,所述检修挡板的两侧固定有等间距的卡接凸块,且卡接凸块与弹性凹槽相互配合。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该便于检修的智慧视频互动教学终端不仅提高了终端使用时的教学质量,降低了维修员工的操作难度,而且避免终端使用时造成资源浪费;
1、通过在基体外框架表面的两侧皆安装音量传出孔,音量传出孔位置处的基体外框架内部安装锥形收音盒,锥形收音盒的内部固定等间距的波浪形骨膜,实现了终端的优化音质功能,从而提高了终端使用时的教学质量;
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