[实用新型]一种大学生创新创业指导装置有效
申请号: | 201920235838.7 | 申请日: | 2019-02-25 |
公开(公告)号: | CN209708394U | 公开(公告)日: | 2019-11-29 |
发明(设计)人: | 祝李杨 | 申请(专利权)人: | 湖南工艺美术职业学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 413000 湖*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 折叠固定装置 翻转 导板 拉杆 本实用新型 展示板 形变 向后 收纳 插入固定 弹簧恢复 折叠收纳 课堂 大学生 固定盖 万向轮 旋转盖 转动轴 弹簧 松开 拉起 通孔 下端 转动 学生 | ||
本实用新型公开了一种大学生创新创业指导装置,其结构包括框架、指导板、万向轮和折叠固定装置,本实用新型的一种大学生创新创业指导装置,通过设置了折叠固定装置,有利于通过向后翻转指导板,则固定盖和旋转盖在转动轴的作用下进行转动,使位于课堂两侧的学生可以清楚的看到指导板上的全部内容;将指导板向后翻转至一定的角度,并将指导板后端的两个折叠固定装置的拉杆分别向上和向下拉起,则弹簧在拉力的作用下产生形变,然后将指导板翻转至相接触,将拉杆松开,则弹簧恢复形变,使得拉杆下端插入固定盖内侧的通孔A上,即可进行固定收纳,解决了现有技术展示板无法进行折叠收纳,且位于课堂两侧的学生只能看到展示板上的部分内容的问题。
技术领域
本实用新型是一种大学生创新创业指导装置,属于大学生创新创业指导装置领域。
背景技术
目前,创新创业已成为大学生自我实现价值的一种选择,创新创业活动要求大学生具备自主、自信、勤奋、坚毅、果敢、诚信等品格与创新精神,要求大学培养未来创业者与领导者的成就动机、开拓精神、分析问题与解决问题的能力,以适应全球化、知识经济时代的挑战,目前的指导装置主要还是由老师通过展示板对学生进行教学,现有的大学生创新创业指导装置也得到了技术改进,但是现有技术展示板无法进行折叠收纳,且位于课堂两侧的学生只能看到展示板上的部分内容。
实用新型内容
针对现有技术存在的不足,本实用新型目的是提供一种大学生创新创业指导装置,以解决现有技术展示板无法进行折叠收纳,且位于课堂两侧的学生只能看到展示板上的部分内容的问题。
为了实现上述目的,本实用新型是通过如下的技术方案来实现:一种大学生创新创业指导装置,包括框架、指导板、连接固定件A、连接固定件B、支杆、连接板、万向轮和折叠固定装置,所述框架内侧左右两端与指导板进行固定连接,所述框架右端面上部与连接固定件A进行螺栓连接,所述框架右端面下部与连接固定件B进行螺栓连接,所述框架左右两端设置有支杆,且支杆贯穿于连接固定件B及贯穿于连接固定件A,所述支杆底端与连接板上端中部进行焊接,所述连接板底端面前后侧与万向轮进行螺栓连接,所述指导板后端面中部上下两端设置有折叠固定装置,所述折叠固定装置由固定盖、凹槽、通孔A、旋转盖、转动轴、拉杆、弹簧和限位块组成,所述指导板后端面中上端右部与固定盖进行螺栓连接,所述固定盖上端右部设置有凹槽,所述固定盖下端右部设置有通孔A,所述固定盖左端内侧与旋转盖进行转动连接,所述转动轴贯穿于固定盖左端和旋转盖右端,所述拉杆贯穿于旋转盖左端,所述拉杆外表面设置有弹簧,所述弹簧底端中部设置有限位块,且限位块与拉杆下端中部进行固定连接。
进一步地,所述固定盖内侧右上端和左下端设置有两个外径大小相同的螺纹孔A,便于将固定盖安装固定于指导板上。
进一步地,所述旋转盖内侧左上端和右下端设置有两个外径大小相同的螺纹孔B,便于将旋转盖安装固定于指导板上。
进一步地,所述固定盖左端和旋转盖右端设置有外径大小相同的通孔B,且转动轴贯穿于通孔B,有利于固定盖和旋转盖通过转动轴进行连接。
进一步地,所述旋转盖通过转动轴进行旋转的角度范围为0-180度,便于老师在课堂教学过程中对指导板角度进行调节,且便于进行收纳。
进一步地,所述拉杆外表面下端中部设置有插孔,且限位块与插孔进行固定连接,有利于限位块进行连接固定。
进一步地,所述拉杆采用45号钢材质,具有较高的强度和较好的切削加工性。
进一步地,所述弹簧采用弹簧钢材质,具有优良的冶金质量、良好的表面质量、精确的外形和尺寸。
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