[实用新型]一种环境艺术设计专业教学用展示装置

说明书

本实用新型公开了一种环境艺术设计专业教学用展示装置，包括底部平台，所述底部平台的上表面固定连接有受力凹台，所述受力凹台的侧面固定连接有垂直柱，所述垂直柱的一侧固定连接有智能控制盒，所述垂直柱的另一侧固定连接有固定柱。该环境艺术设计专业教学用展示装置，设置第二轨道槽、滚动轴和受力凹台，使主支撑杆可以向上拉动，设置固定孔和受力平台，使主支撑杆的底端可以卡在固定孔内部，便于展示板的收纳，设置第一轨道槽和工字活动轮，使固定平台便于向前运动，旋转柱和固定平台，使展示板可以360°旋转，设置电磁块、电池盒和控制按钮，使展示板便于固定，从而使该环境艺术设计专业教学用展示装置具有多角度展示的功能。

技术领域

本实用新型涉及教学展示装置技术领域，具体为一种环境艺术设计专业教学用展示装置。

背景技术

环境艺术设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面(室内外墙柱面、地面、顶棚、门窗等)进行艺术处理(形态、色彩、质地等)，运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言，以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格，来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。目前很多高校开设了环境艺术设计专业，环境艺术设计是一个新兴的设计学科，它所关注的是人类生活设施和空间环境的艺术设计。20世纪80年代以前这一学科被称为室内艺术设计，主要是指建筑物内部的陈设、布置和装修，以塑造一个美观且适宜人居住、生活、工作的空间为目的，随着学科的发展，其概念已不能适应发展的实际需要，因为设计领域已不再局限于室内空间，而是已扩大到室外空间的整体设计、大型的单元环境设计、一个地区或城市环境的整体设计等多方面内容。目前教学采用的展示装置存在展示角度单一和不便于放大投影问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种环境艺术设计专业教学用展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种环境艺术设计专业教学用展示装置，包括底部平台，所述底部平台的上表面固定连接有受力凹台，所述受力凹台的侧面固定连接有垂直柱，所述垂直柱的一侧固定连接有智能控制盒，所述垂直柱的另一侧固定连接有固定柱，所述智能控制盒的上表面固定连接有支撑平台，所述支撑平台的侧面卡接有投影固定夹，所述投影固定夹的上表面固定连接有万向软杆，所述万向软杆的顶端固定连接有固定框，所述固定框的内壁固定连接有高清摄像头，所述固定框的正面固定连接有照明灯，所述固定柱的背面固定连接固定横杆，所述固定柱的侧面开设有第一轨道槽，所述第一轨道槽的内壁滚动连接有工字活动轮，所述受力凹台的内壁开设有固定孔，所述受力凹台的内壁开设有第二轨道槽，所述第二轨道槽的内壁滚动连接有滚动轴，所述滚动轴的表面套接有主支撑杆，所述主支撑杆的顶端转动连接有连接块，所述连接块的正面固定连接有固定平台，所述固定平台的背面固定连接有电池盒和控制按钮，所述固定平台的正面固定连接有电磁块和旋转柱，所述旋转柱的正面固定连接有展示板，所述展示板的正面固定连接有展示罩，所述展示板的正面磁力吸附连接有艺术模型，所述展示板的背面固定连接有弹力钩。

优选的，所述垂直柱的数量为两个，两个所述垂直柱以底部平台正面的中轴线为对称轴对称设置在底部平台的上表面，所述智能控制盒的内部设置有无线传输模块。

优选的，所述万向软杆的材料为铝合金软管，所述万向软杆的内部设置有高清摄像头的数据传输线

优选的，所述固定柱和固定平台的相向面均开设有第一轨道槽，所述工字活动轮的两端与第一轨道槽的内壁滚动连接，所述主支撑杆的规格和固定孔的规格相适配。

优选的，所述滚动轴的两端滚动连接在第二轨道槽的内部，所述固定柱的数量为两个，两个固定柱的背面通过固定横杆的正面固定连接。

优选的，所述电磁块的材料为电磁铁，所述弹力钩的规格大小和固定横杆的规格大小相适配。

有益效果

本实用新型提供了一种环境艺术设计专业教学用展示装置，具备以下有益效果：