[实用新型]一种现代教育教学用便携式教具

说明书

本实用新型公开了一种现代教育教学用便携式教具，包括底座、盖板和两个合页，所述底座和盖板通过两个合页转动连接，所述底座和盖板共同组成盒体，所述底座和盖板的内部均安装有海绵垫，位于底座和盖板内部的海绵垫均分别开设有第一放置槽和第二放置槽，两个所述第一放置槽内共同放置有轨道板，两个所述第二放置槽内共同放置有放置板，所述轨道板包括倾斜板、环形板和水平板，所述放置板顶壁上安装有挡板。本装置通过各个结构的设置可提供一种用于观察小球在轨道板上运动的实验装置，通过简单的操作即可对装置进行便利的安装和拆卸，方便使用的同时亦具有便于携带的特点。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种现代教育教学用便携式教具。

背景技术

物理教学中，教师通常会借助一些实验装置进行实验或者演示，目的是为了直观的表达实验现象，同时增加课堂的生动性。

实际教学时用到一种实验装置，可观察小球在轨道上的移动情况，但是现有的上述实验装置存在着不便于携带的缺点，因此需要进行改进。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中实验装置不便于携带的缺点，而提出的一种现代教育教学用便携式教具。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种现代教育教学用便携式教具，包括底座、盖板和两个合页，所述底座和盖板通过两个合页转动连接，所述底座和盖板共同组成盒体，所述底座和盖板的内部均安装有海绵垫，位于底座和盖板内部的海绵垫均分别开设有第一放置槽和第二放置槽，两个所述第一放置槽内共同放置有轨道板，两个所述第二放置槽内共同放置有放置板，所述轨道板包括倾斜板、环形板和水平板，所述放置板顶壁上安装有挡板，所述轨道板通过水平板放置在放置板的顶壁上，所述放置板的内部设有两个固定机构。

优选地，两个所述固定机构均包括转动槽，两个所述转动槽内均设有螺纹杆，两个所述螺纹杆的一端均安装有限位板，两个所述螺纹杆均通过其一端的限位板转动连接在对应的转动槽内，两个所述螺纹杆的另一端均延伸至放置板的外侧并安装有旋钮，两个所述螺纹杆的侧壁上均螺纹连接有移动板，且两个移动板均延伸至放置板的上侧。

优选地，所述放置板的顶壁上分别开设有与两个移动板相匹配的移动槽。

优选地，所述放置板一端的顶壁上开设有槽孔。

优选地，所述底座远离两个合页一端的顶壁上安装有三个第一磁铁，所述盖板远离两个合页一端的底壁上安装有三个第二磁铁，位于同侧的所述第一磁铁和第二磁铁相互吸引。

优选地，所述倾斜板和水平板的顶壁上均开设有半圆形轨道槽，所述环形板的内壁上同样开设有半圆形轨道槽。

相比于现有技术，本实用新型的有益效果在于：

1、可将轨道板和放置板放置在底座和合页共同组成的盒体中，同时通过海绵垫进行保护，避免携带时造成损坏。

2、使用时，通过转动旋钮带动移动板在螺纹杆的侧壁上移动，进而可对水平板进行固定，以使得轨道板稳定的固定在放置板的顶壁上。

综上所述，本装置通过各个结构的设置可提供一种用于观察小球在轨道板上运动的实验装置，通过简单的操作即可对装置进行便利的安装和拆卸，方便使用的同时亦具有便于携带的特点。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种现代教育教学用便携式教具的整体结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种现代教育教学用便携式教具的轨道板与放置板的安装示意图；

图3为本实用新型提出的一种现代教育教学用便携式教具的放置板的俯视图；

图4为本实用新型提出的一种现代教育教学用便携式教具的A部分结构的放大图。