[实用新型]一种教育教学用黑板

说明书

本实用新型公开了一种教育教学用黑板，包括底板、承载板一和承载板二，所述底板一侧壁上成型有滑轨一，所述滑轨一内设置有滑移板一，所述底板上端设置有所述承载板一，所述承载板一中部内嵌有黑板一，所述黑板一两侧设置有储物盒，所述滑移板一一侧壁上设置有挡板一，所述滑移板一上设置有轴承一，所述轴承一内设置有转轴一。有益效果在于：本实用新型通过设置底板、顶板、滑轨一、滑轨二、滑移板一、滑移板二、轴承一、轴承二、转轴一、转轴二、承载板二、黑板二和黑板三，在保证不会遮挡黑板一上的内容的前提下，使教师可进行板书的面积大大增加，从而减少擦黑板的频率，节约课堂时间。

技术领域

本实用新型涉及教学设施技术领域，具体涉及一种教育教学用黑板。

背景技术

黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教育教学工作，黑板一般用木板或磨砂玻璃等材料制成，可以用粉笔、签字笔等特定的书写材料在上面进行书写，多为黑色，墨绿色，白色或米黄色，黑板是教师与学生之间的沟通纽带之一，现有的教育教学用黑板书写面积有限，在教室书写满后还要擦掉黑板才能继续教学，较为浪费课堂时间，不能满足教育教学工作的需求，而且现有的教育教学用黑板缺少储物功能，使用不便。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种教育教学用黑板，解决了现有的教育教学用黑板书写面积有限、在教室书写满后还要擦掉黑板才能继续教学、较为浪费课堂时间以及缺少储物功能、使用不便的问题。

(二)技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种教育教学用黑板，包括底板、承载板一和承载板二，所述底板一侧壁上成型有滑轨一，所述滑轨一内设置有滑移板一，所述底板上端设置有所述承载板一，所述承载板一中部内嵌有黑板一，所述黑板一两侧设置有储物盒，所述滑移板一一侧壁上设置有挡板一，所述滑移板一上设置有轴承一，所述轴承一内设置有转轴一，所述转轴一上端设置有所述承载板二，所述承载板二一侧壁上内嵌有黑板二，所述承载板二正对黑板二的侧壁上内嵌有黑板三，所述承载板二上端一侧设置有转轴二，所述转轴二上端外围设置有轴承二，所述轴承二外围设置有滑移板二，所述滑移板二一侧壁上设置有挡板二，所述承载板一上端设置有顶板，所述顶板一侧壁上成型有滑轨二。

进一步的，所述滑移板一与所述底板滑动连接，所述承载板一与所述底板通过螺栓连接。

进一步的，所述储物盒与所述承载板一通过螺钉连接，所述挡板一与所述滑移板一焊接。

进一步的，所述挡板一与所述底板滑动连接，所述轴承一与所述滑移板一以及所述转轴一均为过盈连接。

进一步的，所述转轴一以及所述转轴二均与所述承载板二焊接，所述挡板二与所述滑移板二焊接。

进一步的，所述轴承二与所述滑移板二以及所述转轴二均为过盈连接，所述滑移板二以及所述挡板二均与所述顶板滑动连接。

进一步的，所述顶板与所述承载板一通过螺栓连接。

(三)有益效果

本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：

1、为解决现有的教育教学用黑板书写面积有限，在教室书写满后还要擦掉黑板才能继续教学，较为浪费课堂时间的问题，本实用新型通过设置底板、顶板、滑轨一、滑轨二、滑移板一、滑移板二、轴承一、轴承二、转轴一、转轴二、承载板二、黑板二和黑板三，在保证不会遮挡黑板一上的内容的前提下，使教师可进行板书的面积大大增加，从而减少擦黑板的频率，节约课堂时间；

2、为解决现有的教育教学用黑板缺少储物功能，使用不便的问题，本实用新型通过设置储物盒，使黑板可便捷的存放粉笔、黑板擦、书本等物，从而使教师使用更加便捷，也使黑板的功能性得到提升。