[实用新型]一种常用信息化中药教学标本

说明书

本实用新型公开了一种常用信息化中药教学标本，包括标本底座，所述标本底座的上表面开设有第一凹槽，所述第一凹槽的内壁固定连接有第一固定块，所述标本底座的侧面固定连接有活动扣，所述第一凹槽的内壁活动连接有第一活动板，所述第一活动板的侧面固定连接有第一凸块，所述第一活动板的上表面开设有第二凹槽，所述第二凹槽的内壁固定连接有第二固定块，所述第二凹槽的内壁活动连接有第二活动板，所述第二活动板的侧面固定连接有第二凸块。该常用信息化中药教学标本，通过设置第一观察面、第二观察面、圆孔、支撑杆、滑槽、活动扣，使教学标本能够根据需求方便观看观察，从而达到使常用信息化中药教学标本具有便于观察的效果。

技术领域

本实用新型涉及中药教学技术领域，具体为一种常用信息化中药教学标本。

背景技术

中药标本在教学、实践、科普、人文素养拓展等方面发挥着重要作用。多年来我们始终围绕着以教学为中心，以实践为主线，以服务为宗旨，并积极地做了一些有效的探索和改革，中药是我国历代医家防病治病及养生保健的主要手段和物质基础，几千年来,传统中医药为中华民族的繁衍昌盛作出了巨大的贡献，中药标本馆是收集、整理和陈列、展示各类中药标本为主要内容的场馆,是学生学习中药的重要基地,也是开展中药科研的支撑平台和对外交流的重要窗口，中药教学标本有很多种类型，有教学标本册，也有教学标本瓶类型，目前，在教学标本册中，标本放置之后基本上固定不变，想要更清楚的观察标本结构和特点的时候不够方便，不便于观察，另外教学标本册类的标本不易储存和放置，也不易取出，使用时不够方便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种常用信息化中药教学标本，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种常用信息化中药教学标本，包括标本底座，所述标本底座的上表面开设有第一凹槽，所述第一凹槽的内壁固定连接有第一固定块，所述标本底座的侧面固定连接有活动扣，所述第一凹槽的内壁活动连接有第一活动板，所述第一活动板的侧面固定连接有第一凸块，所述第一活动板的上表面开设有第二凹槽，所述第二凹槽的内壁固定连接有第二固定块，所述第二凹槽的内壁活动连接有第二活动板，所述第二活动板的侧面固定连接有第二凸块，所述第二活动板的上表面开设有圆槽，所述圆槽的内壁固定连接有支撑杆，所述支撑杆的表面固定连接有放置板，所述放置板的表面固定连接有圆形固定扣，所述圆形固定扣的表面活动连接有固定板，所述第二活动板的表面活动连接有放置室底板，所述放置室底板的表面开设有滑槽，所述滑槽的内壁活动连接有软质板，所述软质板的表面固定连接有卡环，所述放置室底板的表面开设有圆孔，所述放置室底板的表面固定连接有第一侧板和第二侧板，所述第一侧板的侧面固定连接有第一观察面和第二观察面，所述第一观察面的表面固定连接有放置室顶板，所述放置室顶板的表面固定连接有防护板。

优选的，所述第一凸块和第二固定块的数量均为两个，且两个第一凸块和第二固定块以第一活动板正面的中线为对称轴对称设置在第一活动板的两侧。

优选的，所述支撑杆的形状为圆柱形，所述放置室底板表面的圆孔大小与支撑杆的大小相适配。

优选的，所述软质板的材料为塑料。

优选的，所述第一观察面的材质为透明玻璃，所述第二观察面的材质为凸透镜。

优选的，所述放置板的材料为透明板，所述放置室底板表面的滑槽大小与放置板的大小相适配。

有益效果

本实用新型提供了一种常用信息化中药教学标本，具备以下有益效果：