[实用新型]一种数学教学用尺子

说明书

本实用新型涉及一种数学教学用尺子，包括吸盘、固定盘、固定孔、转轴、固定帽、横杆、刻度线、滑块、通孔、箭头、固定螺栓及挡板，所述在固定盘后端设置有固定孔，且在固定孔内设置有螺纹，吸盘设置在固定盘后端，且吸盘前端的螺杆与固定孔内的螺纹连接固定，从而实现固定吸盘，在固定盘前端支柱设置有螺纹，转轴设置在横杆右侧，且转轴套在固定盘前端支柱上，固定帽与固定盘前端支柱螺纹连接固定，从而实现横杆固定与旋转，并在横杆前端设置有刻度线，横杆右端从滑块C型槽穿过，并在横杆右侧设置有挡板，通孔设置在滑块前端，固定螺栓与滑块前端中下位置的通孔螺纹连接，箭头设置在滑块前端凸块顶面，设计合理，安全可靠，宜推广使用。

技术领域

本实用新型涉及教学器材领域，尤其涉及一种数学教学用尺子。

背景技术

数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。尺子是数学教学中必不可少的工具，但是在画圆时多数是用手画、圆规或者半圆尺等其它工具来画圆，画出来的圆为不规则或者不知直径大小的圆。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数学教学用尺子，以解决上述技术问题，为实现上述目的本实用新型采用以下技术方案：

一种数学教学用尺子，包括吸盘、固定盘、固定孔、转轴、固定帽、横杆、刻度线、滑块、通孔、箭头、固定螺栓及挡板，所述固定盘后端设置有固定孔，且在固定孔内设置有螺纹，吸盘设置在固定盘后端，且吸盘前端的螺杆与固定孔内的螺纹连接固定，从而实现固定吸盘，在固定盘前端支柱设置有螺纹，转轴设置在横杆右侧，且转轴套在固定盘前端支柱上，固定帽与固定盘前端支柱螺纹连接固定，从而实现横杆固定与旋转，并在横杆前端设置有刻度线，横杆右端从滑块C型槽穿过，并在横杆右侧设置有挡板，通孔设置在滑块前端，固定螺栓与滑块前端中下位置的通孔螺纹连接，箭头设置在滑块前端凸块顶面。

在上述技术方案基础上，所述在固定帽和固定螺栓侧壁均设置有防滑纹，横杆前端的刻度线画圆直径最小为5cm，最大直径为25cm，滑块前端中上位置的通孔中心位置与刻度线垂直。

在上述技术方案基础上，所述吸盘为软质橡胶材质，固定盘、转轴、固定帽、横杆、滑块、箭头、固定螺栓及挡板均采用环保硬质塑料。

本实用新型设计的一种数学教学用尺子，不仅能当直尺用，而且还能够画圆，一尺两用，画出来的圆不仅规则，而且还能根据需要的大小来画圆，能够画直径最小为5cm，最大直径为25cm的圆，采用吸盘固定，整体多数材料为环保硬质塑料，不仅重量轻便，而且使用方便，设计合理，安全可靠，宜推广使用。

附图说明

图1为本实用一种数学教学用尺子示意图。

图2为本实用一种数学教学用尺子分解示意图。

图3为本实用固定孔位置示意图。

图中：1-吸盘、2-固定盘、3-固定孔、4-转轴、5-固定帽、6-横杆、7-刻度线、8-滑块、9-通孔、10-箭头、11-固定螺栓、12-挡板。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步详细阐述。