[实用新型]一种基于计算机的教学设备有效

专利信息
申请号: 201920097259.0 申请日: 2019-01-21
公开(公告)号: CN209625483U 公开(公告)日: 2019-11-12
发明(设计)人: 许自富 申请(专利权)人: 安徽天立泰科技股份有限公司
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;G03B21/54
代理公司: 合肥东信智谷知识产权代理事务所(普通合伙) 34143 代理人: 李兵
地址: 230000 安*** 国省代码: 安徽;34
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摘要:
搜索关键词: 教学设备 投影仪 本实用新型 安装架 固定板 上横板 下横板 毛刷 计算机 投影仪安装 负压吸盘 可伸缩式 上下设置 相对设置 防尘 镜头 支撑座 除尘 附着 屋顶 教室
【说明书】:

实用新型公开了一种基于计算机的教学设备,包括投影仪,还包括安装架;所述的安装架包括上下设置的上横板和下横板,所述的上横板和下横板之间安装有两个相对设置的固定板,所述的投影仪安装在两个固定板之间。本实用新型的基于计算机的教学设备支撑座和负压吸盘都设计为可伸缩式的,即可吊在屋顶使用也在放在教室的地面上使用,使用方便;不用时毛刷堵在投影仪的镜头处,可起到防尘的作用,且在镜头上附着灰尘时可通过毛刷进行除尘。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域,尤其涉及一种基于计算机的教学设备。

背景技术

现在学校绝大多数教师采用多媒体进行教学,简单而常用的形式是:教师自备笔记本电脑,每个教室只安装投影机、能升降的屏幕、数据线、电源插座等。上课前的设备操作过程一般为:接通屏幕控制电源,按降幕按钮,使屏幕下降展开;然后打开笔记本电脑,连接鼠标、接通电源;通过数据线与投影机相连,接通投影机电源;通过遥控器控制其开机,进入投影状态;按笔记本电脑启动键,开机,再按相关切换键,使笔记本电脑显示器和屏幕同步显示。接下来就可以进入教学过程了。但是,现有的投影机一般都是吊装在教室的内屋顶上,投影镜头正对黑板方向,老师使用的局限性较大,不方便调节投影位置。如何设计一种投影位置调节方便、可防尘的基于计算机的教学设备是本实用新型所要解决的技术问题。

实用新型内容

本实用新型针对现有技术的不足,提供一种投影位置调节方便、可防尘的基于计算机的教学设备。

本实用新型通过以下技术手段实现解决上述技术问题的:

一种基于计算机的教学设备,包括投影仪,还包括安装架;

所述的安装架包括上下设置的上横板和下横板,所述的上横板和下横板之间安装有两个相对设置的固定板,所述的投影仪安装在两个固定板之间;

所述的下横板内安装有第一气缸,所述的第一气缸竖直设置,所述第一气缸的底端安装有支撑座,所述下横板的底面上设置有支撑座容纳槽;

所述的上横板内安装有第二气缸,所述的第二气缸竖直设置,所述第二气缸的上端安装有负压吸盘,所述上横板的上表面设置有负压吸盘容纳槽;

所述的上横板内还安装有第三气缸,所述的第三气缸竖直设置,所述第三气缸的下端安装有安装板,所述的安装板上安装有转动电机,所述的转动电机水平设置,所述的转动电机上安装有毛刷,所述上横板的下表面设置有电机-毛刷容纳槽。

优选的,所述的一种基于计算机的教学设备,所述的固定板为U型,两个所述的固定板相对设置,所述的投影仪卡接在两个固定板之间,所述的上横板和下横板上都安装有双向气缸,所述的双向气缸水平设置,所述双向气缸的两端分别和两个固定板连接,所述的固定板可通过双向气缸的带动在上横板和下横板之间滑动。

优选的,所述的一种基于计算机的教学设备,所述的支撑座包括连接座和三个支撑腿,三个所述的支撑腿间隔均匀的设置在连接座侧壁,三个所述的支撑腿都倾斜向下设置,且三个所述支撑腿的底端等高设置,所述的支撑座容纳槽包括连接座容纳槽和支撑腿容纳槽,所述连接座容纳槽、支撑腿容纳槽的位置分别和连接座及支撑腿的位置相对应。

本实用新型的优点在于:本实用新型的基于计算机的教学设备支撑座和负压吸盘都设计为可伸缩式的,即可吊在屋顶使用也在放在教室的地面上使用,使用方便,可方便的调节投影位置;不用时毛刷堵在投影仪的镜头处,可起到防尘的作用,且在镜头上附着灰尘时可通过毛刷进行除尘。

上横板和下横板上都安装双向气缸,双向气缸带动两个固定板朝相向或相反的方向运行,进而方便对投影仪进行夹持或取下,方便投影仪的放置和维修。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型投影仪的安装示意图。

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