[实用新型]一种教学用微生物培养装置

说明书

一种教学用微生物培养装置，本实用新型涉及教学辅助器具技术领域；箱体的上方设有盖体，箱体内部的底端设有放置板，该放置板的上表面上放设有培养箱；该培养箱采用玻璃材质制作而成，培养箱的嵌设设有观察窗，该观察窗嵌设在箱体前侧壁的中心内，箱体的前侧悬设有放大镜，放大镜的左侧壁上固定有套管，套管套设在连接杆上，连接杆的上下两端分别固定在一号丝杆的丝母和一号导向柱的直线轴承上，一号丝杆的右端穿与摇柄固定连接，培养箱为玻璃材质制成，其前侧设有观察窗，观察箱的前侧设有放大镜，可通过放大镜将微生物放大，使学生们观察了解到微生物的活动过程，从而不影响教学的进程，本实用新型具有结构简单，设置合理，制作成本低等优点。

技术领域

本实用新型涉及教学辅助器具技术领域，具体涉及一种教学用微生物培养装置。

背景技术

微生物培养，是指借助人工配制的培养基和人为创造的培养条件，使某些微生物快速生长繁殖，称为微生物培养，微生物培养可分为纯培养和混合培养，微生物培养箱是一种微生物学、生物医学、基因重组和生物制品等领域的科研、教学和生产中广泛使用的设备，而在教学的过程中，由于学生很多，不方便学生们一个个的来观察，只能由老师口头叙述讲解，从而不能使学生们充分的了解到微生物的活动过程，影响教学的进程，亟待改进。

实用新型内容

本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种结构简单，设计合理、使用方便的教学用微生物培养装置，培养箱为玻璃材质制成，其前侧设有观察窗，观察箱的前侧设有放大镜，可通过放大镜将微生物放大，使学生们观察了解到微生物的活动过程，从而不影响教学的进程。

为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：它包含箱体、盖体、放置板和培养箱，所述箱体的上方设有盖体，该盖体的后端通过合页与箱体后侧壁的上端旋接，其前端通过合页锁与箱体前侧壁的上端固定连接，箱体内部的底端设有放置板，该放置板的上表面上放设有培养箱；该培养箱采用玻璃材质制作而成，培养箱的嵌设设有观察窗，该观察窗嵌设在箱体前侧壁的中心内，箱体的前侧悬设有放大镜，放大镜的左侧壁上固定有套管，该套管套设在连接杆上，且通过螺栓固定，连接杆的上下两端分别固定在一号丝杆的丝母和一号导向柱的直线轴承上，一号丝杆的左端通过轴承与左侧的固定板旋接，其右端穿过右侧的固定板后，与摇柄固定连接，左右两侧的固定板分别固定在箱体前侧壁的左右两侧上，一号导向柱的左右两端分别固定在左右两侧固定板的下端上。

进一步地，所述盖体的上表面上设有提手，该提手的左右两端分别固定在盖体上表面的左右两侧上。

进一步地，所述盖体的下表面上等距分布有数个照明灯，该照明灯与外部电源连接。

进一步地，所述箱体的下侧设有底座，底座的中心为空心结构，底座内部左侧的前端设有电机，该电机与外部电源连接，且其输出轴穿过箱体的下侧壁后，与二号丝杆固定连接，二号丝杆上的丝母与放置板左侧壁的前端固定连接，二号丝杆的上端悬设在箱体内部，放置板左侧壁的后端以及右侧壁的前后两端均分别固定在二号导向柱的直线轴承上，二号导向柱的下端分别固定在箱体的下侧壁上。

进一步地，所述放置板右侧壁的中端与三号丝杆上的丝母固定连接，三号丝杆的上端悬设在箱体内，其下端穿过箱体的下侧壁后，插设在从动轮内，且固定连接，从动轮通过传送带与主动轮连接，主动轮套设固定在电机的输出轴上，该主动轮和从动轮均设置于底座内。

进一步地，所述二号丝杆和三号丝杆的上端均通过轴承旋接有限位块，该限位块分别与箱体左右两侧的内侧壁固定连接。

采用上述结构后，本实用新型有益效果为：本实用新型所述的一种教学用微生物培养装置，培养箱为玻璃材质制成，其前侧设有观察窗，观察箱的前侧设有放大镜，可通过放大镜将微生物放大，使学生们观察了解到微生物的活动过程，从而不影响教学的进程，本实用新型具有结构简单，设置合理，制作成本低等优点。

附图说明