[实用新型]一种数学教学用游标尺

说明书

本实用新型提供一种数学教学用游标尺，包括游标尺本体，所述游标尺本体包括刻度杆和滑块，所述滑块上设置有开口，所述滑块通过开口安装在刻度杆上，所述刻度杆的一端底部焊接有测量尺一，所述刻度杆的一端顶部设置有卡尺一，所述滑块的一端底部设置有测量尺二，所述测量尺二和测量尺一相配合，所述测量尺一和测量尺二上均设置有标记装置，所述滑块的一端底部设置有卡尺二，所述卡尺一和卡尺二的底部焊接有连接块，所述连接块的两侧均焊接有凸块，所述标记装置包括活动块，所述活动块的底部设置有记号笔，所述活动块的顶部焊接有固定块，所述固定块上设置有滑槽，所述滑槽的两端设置有卡孔，该数学教学用游标尺设计合理，适合推广。

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，具体为一种数学教学用游标尺。

背景技术

游标卡尺是一种测量长度、内外径、深度的量具，游标卡尺的主尺和游标上有两副活动量爪，分别是内测量爪和外测量爪，内测量爪通常用来测量内径，外测量爪通常用来测量长度和外径，游标卡尺量爪的末端大都很尖锐，在使用和随身携带时，尖锐端容易刺伤人体，不小心引起的碰撞也容易损坏游标卡尺，为了避免上述问题的发生，游标卡尺通常置放置在专用的塑料盒体内，而测量较大物件的游标卡尺的量爪长度较长，存放时占用空间大，携带不方便，另外现有的游标尺无法在测量后进行固定，容易产生误差，另外，在教学中无法进行标记功能，使用不方便。

所以，如何设计一种数学教学用游标尺成为当前需要解决的问题。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种数学教学用游标尺，以解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型结构新颖，功能多样，使用的同时能够通过固定杆与摩擦垫相配合进行固定。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种数学教学用游标尺，包括游标尺本体，所述游标尺本体包括刻度杆和滑块，所述滑块上设置有开口，所述滑块通过开口安装在刻度杆上，所述刻度杆的一端底部焊接有测量尺一，所述刻度杆的一端顶部设置有卡尺一，所述滑块的一端底部设置有测量尺二，所述测量尺二和测量尺一相配合，所述测量尺一和测量尺二上均设置有标记装置，所述滑块的一端底部设置有卡尺二，所述卡尺一和卡尺二的底部焊接有连接块，所述连接块的两侧均焊接有凸块，所述标记装置包括活动块，所述活动块的底部设置有记号笔，所述活动块的顶部焊接有固定块，所述固定块上设置有滑槽，所述滑槽的两端设置有卡孔，所述固定块上设置有通孔，所述通孔内设置有转动轴，所述转动轴的一端设置有卡柱，所述卡柱包括外杆，所述外杆内部设置有空腔，所述空腔的内部设置有弹簧二，所述弹簧二的一端设置有卡珠，所述卡珠与卡孔相配合，所述滑块的顶部设置有凹槽，所述凹槽内设置有弹簧一，所述弹簧一的一端设置有固定杆，所述刻度杆的顶部设置有开槽，所述开槽的内部设置有摩擦垫。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述固定杆的一端设置有摩擦块，所述摩擦块与摩擦垫相配合。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述滑块和刻度杆的一端设置有导轨，所述导轨内部设置有凹槽一，所述连接块通过凸块安装在导轨的凹槽一内。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述刻度杆上设置有刻度线，所述滑块的底部设置有把手，所述把手上设置有防滑纹。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述刻度杆一侧设置有卡槽一，所述开槽一内设置有限位杆，所述限位杆的一端焊接在滑块上。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述外杆和卡珠上均设置有限位块，且限位块之间相配合。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述卡尺一和卡尺二为半圆形状，所述卡尺一、卡尺二、测量尺一和测量尺二一端均设置有凹槽二。