[发明专利]教育直播课堂系统及其直播方法

说明书

本发明公开了教育直播课堂系统及其直播方法，教育直播课堂系统包括第一用户登录区域、第二用户登录区域、课程管理模块、统计分析模块、直播管理模块。本发明公开的教育直播课堂系统及其直播方法，其通过统计分析模块和直播管理模块为选课用户提供视频播放服务，在播放过程中记录用户的播放进度和历史轨迹，方便学习进度管理。

技术领域

本发明属于课堂教学直播技术领域，具体涉及一种教育直播课堂直播方法和一种教育直播课堂系统。

背景技术

公开号为：CN106846940A，主题名称为一种在线直播课堂教育的实现方法的发明专利，其技术方案公开了“包括以下步骤：步骤1教师端对课件、课件控制信息、涂鸦信息、音频信息和视频信息分开采集，同步标记，分类处理传送；步骤2根据检测到的网络情况，教师端按优先级顺次传送课件、课件控制信息、涂鸦信息、音频信息和视频信息中的一个或多个；步骤3学生端通过服务器按优先级顺次接收上述课件、课件控制信息、涂鸦信息、音频信息和视频信息中的一个或多个；步骤4学生端将接收到的信息进行解码、同步、混合和叠加，展示到学生端的同一画面中”。

以上述发明专利为例，其虽然公开了以在线直播课堂教育的方式进行课堂学习，但是其技术方案却和本发明不同。

发明内容

本发明的主要目的在于提供教育直播课堂系统及其直播方法，其通过统计分析模块和直播管理模块为选课用户提供视频播放服务，在播放过程中记录用户的播放进度和历史轨迹，方便学习进度管理。

本发明的另一目的在于提供教育直播课堂系统及其直播方法，学生在学习过程中，可以向老师提问，也可以与其他学生进行交流，共同提高。

为达到以上目的，本发明提供一种教育直播课堂直播方法，用于学生对课堂知识点进行直播学习，包括以下步骤：

步骤S1：将第一登录任务中的第一登录用户信息移送至显示界面的第一系统登陆区域；

步骤S2：接收第一浏览信息；

步骤S3：基于接收到的第一浏览信息，通过第一执行模块执行管理任务，和获取与浏览信息相关的第一管理结果信息；

步骤S4：接收第一管理结果信息中的课程管理信息并且通过课程管理模块执行管理任务；

步骤S5：接收第一管理结果信息中的统计分析信息并且通过统计分析模块执行管理任务；

步骤S6：将第二登录任务中的第二登录用户信息移送至显示界面的第二系统登陆区域；

步骤S7：接收第二浏览信息；

步骤S8：基于接收到的第二浏览信息，通过第二执行模块执行管理任务，和获取与浏览信息相关的第二管理结果信息；

步骤S9：接收第二管理结果信息中的直播管理信息并且通过直播管理模块执行管理任务。

作为上述技术方案的进一步优选的技术方案，步骤S4具体实施为以下步骤：

步骤S4.1：执行创建课程任务；

步骤S4.2：执行输入课程信息任务；

步骤S4.3：执行课程信息提取任务；

步骤S4.4：执行创建章节任务；

步骤S4.5：执行创建直播课时任务。

作为上述技术方案的进一步优选的技术方案，步骤S9具体实施为以下步骤：

步骤S9.1：进行登录前台；

步骤S9.2：执行用户观看直播视屏任务。

作为上述技术方案的进一步优选的技术方案，步骤S5具体实施为以下步骤：