[发明专利]一种双曲抛物面演示教具在审
申请号: | 201911356972.3 | 申请日: | 2019-12-25 |
公开(公告)号: | CN111047950A | 公开(公告)日: | 2020-04-21 |
发明(设计)人: | 冯艳青;高枫;陈荣军;王忠英;郭丽敏;王玲;冯庆红;李森 | 申请(专利权)人: | 常州工学院 |
主分类号: | G09B23/04 | 分类号: | G09B23/04 |
代理公司: | 常州佰业腾飞专利代理事务所(普通合伙) 32231 | 代理人: | 高姗 |
地址: | 213032 江*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 抛物面 演示 教具 | ||
本发明提供一种双曲抛物面演示教具,涉及教学用品技术领域,包括支撑部分;所述支撑部分呈双曲抛物面结构;所述支撑部分包括滑槽和演示抛物线构件;其中,所述滑槽设置于所述支撑部分的顶部;所述演示抛物线构件的顶点与所述滑槽滑动连接。本发明提供的双曲抛物面演示教具,通过支撑部分来展示双曲抛物面的结构,使用户能够直观、形象的认识双曲抛物面的同时,还能够展示双曲抛物面的形成过程,帮助用户进一步了解和认识双曲抛物面。
技术领域
本发明涉及教学用品技术领域,具体而言,涉及一种双曲抛物面演示教具。
背景技术
双曲抛物面又称马鞍面,是高等数学和空间解析几何教学中的重要内容。由于马鞍面空间形状比较复杂、抽象,仅通过空间想象能力难以对马鞍面有较为深刻的认识,这不仅影响了学生对该知识点的掌握,而且也增加了教学的难度,影响了课堂教学效率。本发明的目的是制作一种形象的马鞍面教具,以对双曲抛物面进行直观的演示,帮助学生进一步认识和理解双曲抛物面,从而化解教学难点。
发明内容
本发明解决的问题是如何对双曲抛物面进行直观的演示。
为解决上述问题,本发明提供一种双曲抛物面演示教具,包括支撑部分;所述支撑部分呈双曲抛物面结构;
所述支撑部分包括滑槽和演示抛物线构件;其中,
所述滑槽设置于所述支撑部分的顶部;
所述演示抛物线构件的顶点与所述滑槽滑动连接。
可选地,还包括演示部分,所述演示部分呈双曲抛物面结构;所述演示部分与所述支撑部分相叠合,且所述演示部分与所述支撑部分的尺寸相同。
可选地,所述演示部分包括水平截痕。
可选地,所述演示部分于所述水平截痕处可拆卸连接。
可选地,所述演示部分于所述水平截痕处的可拆卸连接方式为卡扣连接。
可选地,所述演示部分还包括竖直截痕。
可选地,所述演示部分于所述竖直截痕处可拆卸连接。
可选地,所述演示部分于所述竖直截痕处的可拆卸连接方式为卡扣连接。
可选地,所述支撑部分与所述演示部分的材质均为塑料
与现有技术相比,本发明提供的双曲抛物面演示教具具有如下优势:
本发明提供的双曲抛物面演示教具,通过支撑部分来展示双曲抛物面的结构,使用户能够直观、形象的认识双曲抛物面的同时,还能够展示双曲抛物面的形成过程,帮助用户进一步了解和认识双曲抛物面。
附图说明
图1为本发明所述的双曲抛物面演示教具的结构简图;
图2为本发明所述的支撑部分的结构简图;
图3为本发明所述的演示部分的结构简图;
图4为本发明所述的演示部分的切割模型一;
图5为本发明所述的演示部分的切割模型二;
图6为本发明所述的演示部分的切割模型三;
图7为本发明所述的演示部分的切割模型四。
附图标记说明:
1-支撑部分;11-滑槽;12-演示抛物线构件;2-演示部分;21-水平截痕;211-第一水平截痕;212-第二水平截痕;213-第三水平截痕;22-竖直截痕。
具体实施方式
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