[发明专利]一种英语练习辅助装置在审

专利信息
申请号: 201911223289.2 申请日: 2019-12-03
公开(公告)号: CN110880253A 公开(公告)日: 2020-03-13
发明(设计)人: 李青;赵文博;栾晓蕾;宋善波;吕金亮 申请(专利权)人: 吉林工程技术师范学院
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06
代理公司: 北京艾皮专利代理有限公司 11777 代理人: 郭童瑜
地址: 130000 吉林*** 国省代码: 吉林;22
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摘要:
搜索关键词: 一种 英语 练习 辅助 装置
【说明书】:

发明公开了一种英语练习辅助装置,属于英语学习领域,包括辅助机本体,所述的辅助机本体内部设有单片机,辅助机本体上设有U盘插口槽,U盘插口槽内设有USB接口,辅助机本体上安装显示屏和声音播放器,辅助机本体上设有录音器,辅助机本体上安装摄像头,辅助机本体上设有红外线感应开关和报警器,装置工作时开启红外线感应开关,辅助机本体上设有控制按键,辅助机本体上可拆卸设有耳机。本发明保证视觉、听觉的联合记忆,提高记忆的效果,增加学习的兴趣,方便学习时的情况记录下来,利于后续找出学习时的不足,方便及时纠正,提高学生的英语学习的效果和效果,提醒学习及时回来学习,增加学生的注意力,方便使用。

技术领域

本发明涉及一种英语学习领域,具体是一种英语练习辅助装置。

背景技术

英语是联合国的工作语言之一。随着中国在世界上占据越来越重要的位置,英语也成为我们必学的一种语言。在高考中英语也占据着重要的比例。随着经济的发展,教育教学的设备也越来越丰富,使孩子们学习的兴趣大大提高。教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势。

英语是学校的一门必修课,英语作为一种交流的工具,在我国的社会经济发展中起着至关重要的作用,特别是英语口语表达能力的重要性也日益凸现出来。现有的英语学习时特别是背单词时非常枯燥,容易使学生背单词时注意力不集中,不能很好的坚持学习,影响学生的学习效果。

发明内容

对于现有的问题,本发明的目的在于提供一种英语练习辅助装置,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:

一种英语练习辅助装置,包括辅助机本体,所述的辅助机本体内部设有单片机,辅助机本体上设有U盘插口槽,U盘插口槽内设有USB接口,辅助机本体上安装显示屏和声音播放器,辅助机本体上设有录音器,辅助机本体上安装摄像头,辅助机本体上设有红外线感应开关和报警器,装置工作时开启红外线感应开关,辅助机本体上设有控制按键,USB接口、录音器、控制按键、摄像头、红外线感应开关和单片机输入端电连接,显示屏、报警器通过导线和单片机输出端电连接,辅助机本体上可拆卸设有耳机。

作为本发明进一步的方案:所述辅助机本体后壁和辅助支撑杆一端活动连接,辅助支撑杆另一端和稳定平板活动连接,辅助机本体下方后壁和辅助支撑杆上都设有磁铁,辅助支撑杆和稳定平板都为铁质材料制成。

作为本发明进一步的方案:所述辅助机本体顶端设有提手。

作为本发明进一步的方案:所述辅助机本体顶端侧壁设有吊环。

作为本发明进一步的方案:所述单片机型号为MSP430。

作为本发明进一步的方案:所述辅助机本体内安装蓄电池,辅助机本体侧壁设有充电接口,充电接口和蓄电池电连接。

作为本发明进一步的方案:所述U盘插口槽上插入设置盖板。

与现有技术相比,本发明的有益效果是:本发明U盘插口槽内方便插入带有需要进行英语学习的U盘,方便装置进行不同内容的英语学习,增加学习的学生的范围,方便使用。显示屏和声音播放器方便显示出需要学习的内容,配合使用,保证视觉、听觉的联合记忆,提高记忆的效果,增加学习的兴趣,更加方便辅助学习,录音器方便将学生学习时练习的发音记录下来,方便后续自己或他人听取,利于找出其中的不足及时加以改正,方便学生的英语学习,提高学习的效果和效果,摄像头将学生学习时的情况记录下来,方便后续翻看,找出学习时的不足,方便及时纠正,提高学生的英语学习的效果和效果,当学习学习后注意力不集中,通过红外线感应开关测量学习一段时间不在辅助机本体的前面进行学习时,通过报警器发出报警,提醒学习及时回来学习,增加学生的注意力,提高学生英语学习的效果的效率,单片机方便控制各个电子元件的工作。插入耳机后避免学习时播放出声音打扰到其他人,保证学习环境,方便使用。

附图说明

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