[发明专利]一种低年级家庭网络教育模块

权利要求书

1.一种低年级家庭网络教育模块，包括信号接收盒、盒盖、信号增强机构、指示灯、电源插口、WAN接口以及LAN接口，其特征在于：所述信号接收盒上端面安装有盒盖，所述盒盖上端面前侧安装有指示灯，所述信号接收盒内部设置有信号增强机构，所述信号接收盒前端面左侧开设有电源插口，所述信号接收盒前端面左侧安装有WAN接口，所述信号接收盒前端面右侧安装有LAN接口；

所述信号增强机构包括电源开关、接收天线、信号转换模块、信号处理模块、信号接收模块、信号增强模块、集成电路板、中央处理模块以及数据生成模块，所述信号接收盒后侧安装有接收天线，所述信号接收盒右端面前侧安装有电源开关，所述信号接收盒内部放置有集成电路板，所述集成电路板上端面中间位置连接有中央处理模块，所述中央处理模块右侧连接有数据生成模块，所述数据数据生成模块后侧连接有信号转换模块，所述信号转换模块左侧连接有信号处理模块，所述信号处理模块左侧连接有信号接收模块，所述信号接收模块前侧连接有信号增强模块。

2.根据权利要求1所述的一种低年级家庭网络教育模块，其特征在于：所述WAN接口输出端通过信号线与中央处理模块输入端相连接，所述LAN接口输入端通过信号线中央处理模块输出端相连接。

3.根据权利要求1所述的一种低年级家庭网络教育模块，其特征在于：所述信号增强模块输入端通过信号线与接收天线相连接，所述接收天线安装有三组，且三组接收天线规格相同。

4.根据权利要求1所述的一种低年级家庭网络教育模块，其特征在于：所述信号转换模块、信号处理模块、信号接收模块、信号增强模块、中央处理模块以及数据生成模块之间均通过集成电路板进行电性连接。

5.根据权利要求1所述的一种低年级家庭网络教育模块，其特征在于：所述指示灯通过信号线与信号处理模块输出端相连接。

6.根据权利要求1所述的一种低年级家庭网络教育模块，其特征在于：所述WAN接口通过网线与外界互联网相连接，所述LAN接口通过网线与外界计算机相连接。